家长怎样和教师高效沟通:看老师和家长怎么说

作为家长，和老师沟通过程中，有哪些困扰？有一些家长是这样说的：

家长1

学校开家长会，结束后，许多家长都把老师围绕的团团转，作为一个家长应该借这个机会和老师怎样沟通，又向老师沟通哪些问题呢？

家长2

作为家长，我知道要和老师保持定期联系的重要性，但是不知道每次要和老师沟通那些方面，每次都问一样的问题，老师会不会也很烦呢？

家长3

在和老师沟通时，要问哪些问题才能了解到孩子在学校比较全面的情况？

家长4

在和老师沟通的时候，家长们要意识到老师的时间不是属于某个家长和学生，而是属于所有学生和家长的。

类似各种提问还有很多。从这些问题里面，我们可以看到家长们这方面存在的普遍困扰。那么，是不是作为老师，就一定轻松了呢？小编和不少一线教师的有过交流，结果发现作为老师其实也有和家长沟通的苦恼：

教师1

每次接到家长的电话，我都先紧张一下，真不知道会面临什么。

教师2

有些家长我知道他想了解孩子的情况，我也想和他们交流，想把孩子教好，但是有时候很多问题我真不知道怎么回答。

教师3

一些家长想法存在误区，认为教育是学校的事，老师的责任在无限扩大。可很多教育孩子的工作确实需要家校配合，但是给家长说就是没用。

沟通是一座桥，连接着想要通行的两方。只从一方努力，是很难架起这座桥的。为此，本期的《非常家长会》活动邀请了家长和教师来一起共创讨论这个问题的解决方案。在讨论过程中，产生了很多精彩的提问和回答，很多家说收获良多。小编把活动结束的群内的精华摘录拿了过来，来一起看一下吧：

教育始终是一份值得尊敬（对普通人而言）和敬畏（对教师而言）的工作，但换个角度来说，无论是教师还是家长，他们首先是一个普通人，其次他才是一名教师、一位家长。

无论怎样，把孩子教好都是彼此统一的诉求，因此，尊重、理解、信任才是彼此间最好的礼物。

基于这些，小编邀请我们专业的家庭教育老师，从家长的角给大家准备了一些实用的技巧：

开学或者换一个新老师的时候适当告诉老师孩子的基本情况：这时候，老师有一段时间没有接触孩子或者说是第一次接触孩子，他需要了解一下孩子的基本情况，这时候家长要试着去把孩子的情况和老师讲清楚。如果老师很忙，你找不到直接对话的时间，也可以选择以书信或是邮件的方式把孩子的基本情况告诉老师。

在这里要注意的是，不管是当面沟通还是信件沟通，都要避免长篇大论，毫无重点。因为你只需要告诉老师几点就可以了，比如孩子的主要特点，有什么兴趣爱好，平时表现突出的地方有哪些，需要改进的地方有哪些等。千万别拉着老师像唠家常一样，把老师当作发泄机器。

期中期末考试前后可以适当聊深一点：家长们应该都知道这个时段是沟通的好时机，一般学校的家长会也会安排在这个时间前后。那么家长就可以在孩子成绩出来后，顺势根据孩子的具体情况约老师深入沟通一次。

需要注意的是：这时候孩子的学习结果已经是不可更改的事实，我们要和老师沟通的是未来，而不是基于现在的定责。这时候去批评孩子、老师或者我们自己家人，除了发泄一下情绪，没有实际意义。所以，重点是试着去和老师一起去评估，孩子的学习上的不足是什么、优势是什么、未来该注意什么等等。

这时候和老师沟通，家长可能会急于找老师问清楚怎么回事，但是短时间老师可能没有机会了解到孩子身上具体发生了什么，沟通效果就会打折扣。所以，家长自己先梳理一个基本的逻辑，尽可能多的了解一下事实和细节，然后再去和老师沟通，可能事半功倍。

沟通过程要注重细节避免笼统：和老师沟通的时候，一定要把握重点，只有说到具体的事件，老师才能有针对性地回复你。所以，问题越聚焦越好，描述的细节越多越好。

比如你上来就问：老师，我家孩子最近表现得怎么样？这时候老师很难回答你，说好还是不好呢？如果你换一种方式问：老师，这两天我观察到孩子晚上写数学作业很应付，拖拖拉拉的。平常8点就能写完的作业，硬是能拖到10 点。我想问一下他最近在数学课堂表现怎么样？

有了细节，老师可以去快速的去寻找原因，他可能告诉你最近数学老师请假了，由别的老师代课，孩子可能不太适应。接下来问题就好解决了。

以上内容看完如果你还是有困惑，那么你只需要记住三个关键词：真诚、理解、信任。以此为基础，找一位你的家人扮演老师，你把想和他聊的内容和家人简单聊一下。家人试着以老师的角色感受一下回答这些问题的难度和感受，就能知道我们是否聊到重点上了。

当然，你也可以选择来《非常家长会》，与众多家长、老师来一起交流。

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