音乐学习,到最后将会是什么样子?

蔡剑爵士吉他师资班夏季班一年级

在蔡剑爵士吉他师资班，同学们提了一些大家练琴经常会遇到的问题：

1.如何才能培养乐感呢？ 

2.即兴中的动机如何处理？

3.音乐学习，到最后将会是什么样子？

下文将会整理出来蔡老师的回答，供大家参考~

如何才能培养乐感呢？ 

这是一个非常有价值的问题。

我们可以思考一下：为什么许多科班出身的人，他们的乐感会好呢？因为他们从小，老师就引导着他们去唱，去唱旋律，去模仿节奏。我小时候练习小提琴的时候也被要求进行过这样的练习。为什么非要唱不可呢？因为嘴巴、声带是距离你大脑最近的一个天生就有的乐器，它比你使用你的双手演奏乐器要更容易。

除了哼、唱以外，培养乐感的另外一个方法就是听。作为“玩音乐”的人，听取大量的、不同风格流派的、接受不同的和声、旋律、节奏、音色是的·刺激，这也会非常大的影响你的乐感，塑造你对于声音的判断。

每个专业院校都会开“视唱练耳”班的原因也正是来自以上动机。 

即兴中的动机如何处理？

很多即兴的时间里，对于一个片段的演奏，来自于瞬间获得的动机，来自3个音或4个音的小集合。许多乐手在演奏的时候，可能并不缺乏动机的出现，缺乏的恰恰的动机的延续。也就是通过重复将“动机”延伸为“模进”的能力。模进的成立，起码需要三次到四次以上的有效循环，这样给听众建立一种“听觉适应”的感受。

而演奏中缺乏这种反复的话，碎片化的乐句、乐段，会给人断断续续的感觉。而理想的状态是，有效循环的模进与灵活的、碎片的乐句相结合，成为即兴的整体。

平常在练习中需要刻意的进行对动机的觉察，并且进行模进的练习。这对于动机的利用，是很有价值的。

音乐学习，到最后将会是什么样子？

在进行了数年的理论、实践学习以后，我们会需要靠耳朵来吸收新的东西。在相对初期的阶段，学习乐理知识是有必要性的，在经历了3到5年的学习和理解消化后，你的乐理会相对熟练。

俗话说“万事开头难”，面对一个属七降九和弦，不论是理论还是声响，在最初接触的时候都很难以理解。不过在不断的练习和一定时间的沉淀后，你会像认识C和弦一样，熟悉它的声响。而理论也好，视唱也罢，都是辅助用的工具，决定你未来对于音乐学习和理解的。一定是你的耳朵以及每个人独特的审美偏好。

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学爵士乐，千万不要急功近利！#爵士#吉他

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而在现阶段，大家掌握理论是非常必要的。

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