一定要花钱吃、喝、玩才是陪伴孩子吗?

现代的家长都认为对于孩子成长最重要的是陪伴，可是很少有人细究：陪伴应该做些什么呢？什么是良好的陪伴？

不，这些可能都不是。

对一家人来说，最重要的是舒服的关系。

这种关系不仅能滋养孩子的成长，还能让父母体会到养娃最大的乐趣。

有的家长之前习惯把孩子“外包”给各种班，现在可能就有点不知道“如何跟孩子相处，如何跟孩子聊天，如何真正的陪伴孩子”。

每个家庭都应该抓住这个机会，思考你和孩子想要什么样的家庭生活，如何培养良好的亲子关系。

我们整理出芽滕妈中良好家庭生活和亲子关系的故事，希望能给大家一些启发。

我们一家都很有“玩心”。

女儿Baby刚刚上幼儿园不喜欢说话，不交流，但是很有爱心，喜欢小动物。芽滕妈的老师就经常同孩子聊自己家养的猫猫狗狗小兔子等宠物，结果她被小动物迷住了，要求爸爸给养一只小狗。

我老公其实一直不同意家里养动物，架不住女儿每天软磨硬泡，也就同意了！现在我们家就养了一只超级可爱的狗狗，一家人每天晚饭后带小狗散步聊天，非常开心。

baby自从有了狗狗，经常会陪着狗狗说话，还把学到的自编自演讲给狗狗听。比如左手一个娃娃cos老虎，右手一个娃娃cos狐狸，自己嘀嘀咕咕地讲“狐假虎威”的故事。

我有时候会竖起耳朵听她都编些什么台词，听着听着发现太好玩儿了，就和她一起编些剧情。第二天她会讲给其他小朋友听，交到了很多小伙伴。每周都会在芽滕妈的老师帮助下同小伙伴一起编故事，表演故事，人开朗了许多，也改掉了羞涩不敢说话的问题。

生娃之前，我曾经做过一段时间的中学老师，后来转行了。

有了女儿之后，家人都让我自己给娃做启蒙，但我自己有些不够自信，中学同启蒙教育差距还是很大的。所以我还是求助了芽滕妈的专业老师，他们给我的建议是陪伴她做阅读。

在美妙4-5岁那段时间，我们一起读了很多很多书：绘本有、分级阅读也有。

读得最多的是《牛津树》，每一本我都都陪她“指读”了好多遍，她自己也会反反复复的看。

于是我和女儿开始了真正意义上的“亲子共读”。

女儿也会在书堆里挑选她特别喜欢的一些动物小说要我给她读，给她讲。而我则是选择抓自己喜欢的故事来看，读得也很杂。和大多数家庭一样——儿童书昂贵，种类又多，买也买不过来也不会全都看完，但是在芽滕妈，我们采用了借阅的方式。书的种类更多，老师还会根据年龄和孩子的情况进行推荐。

其实我从来没想着再去踏踏实实的读一些书，但是陪女儿读书的这几年下来，我的阅读能力扎扎实实的提升了台阶。老母亲人到中年因为陪娃学习，反而更加享受家庭的乐趣，也是始料未及。

我儿子一起坚持的最久的一件事儿就是阅读了！

Jack启蒙挺早的，2岁就开始了，虽然以听和看为主，但难免会涉一些知识性内容的地方（数学、地理、日常生活等）。他就有点儿搞不明白了。4岁的时候不明白的地方已经可以主动要我帮他查查资料，做些讲解什么的。

但是老母亲我也是头大啊，现在的孩子成熟的太早，懂的太多。

对我这个原本很晚育的母亲来说，这个过程太太太太难了，很是力不从心。

这个时候同是妈宝的朋友像我推荐了芽滕妈。阅读这件事还有专业人去引导，我还是头一次听说。我的印象中就是给孩子买喜欢的绘本，喜欢的书，带回家中抽出时间给他读就好了。了解了这个情况，我抱着疑惑去看看。

原以为同样是报个班把孩子放下，有老师教。去了才知道完全不是，在引导儿子读书的同时也需要大人的陪伴，需要我们一同学习何为阅读。在这里我知道了共读并不仅仅只是我拿本书给孩子讲就完了。可以带着问题，带着目的，带着表演，带着编剧，真的是太丰富了。

Jack今年秋天刚刚升入小学一年级，我也陪他在芽滕妈差不多3年了。虽然有时候确实比较累，但是儿子还有几年需要父母亲自陪伴呢，我会好好珍惜！

我现在也不知道一一自己是怎么认字的！就很神奇的事情。 

她今年2岁零8个月，之前也没有刻意教她，只是拿着她喜欢的绘本，她指那个图我给她讲哪个图。我也不知道她是否能够明白书里的意思。后来工作了没有更多的时间陪她，于是找到了芽滕妈，让爸爸带她去阅读。 

有一次开车带她出去玩儿，路上一一就用手指着给我读路牌，说“XX路，XX路。” 

我超级惊讶，她怎么知道的？哦，原来是认字了！ 慢慢我也发现，女儿对文字就特别敏感，发音准确、好听……我就像发现了新大陆一样的惊喜。

于是我也开始学习，学习怎样阅读，怎样陪伴孩子一起阅读。它不是一项强制的任务，而是你能是你放松和解压的方式。在这个过程中，我很享受这种自我提升和陪伴女儿成长的过程。因为孩子就是自然，只要用心感受和观察她的一举一动，我们就真切地自然起来。在陪伴孩子一起度过的时间里，我也是被疗愈的。

从中我了解到，父母的自我成长，也是家庭教育的起点。