【干货】案例分析:怎样解释小刚在发展中出现的问题?

答案：（结合材料，言之有理即可）

（1）根据埃里克森的社会性发展阶段理论，小刚正处于自我同一性对角色混乱时期，这一时期的主要任务就是建立自我同一性，防止角色混乱。发展障碍者会产生生活无目的、无方向感，时而感到彷徨迷失等问题。材料中，小刚在这一时期发展出现障碍，发生了自我同一性混乱，导致他内心感到很茫然，不知道自己是什么样的人，也不知道自己将来从事什么职业以及未来在社会上担任什么角色。

（2）在这一时期，教师要帮助学生适应同一性和角色混乱危机可以从以下几个方面进行。

首先，应把小刚看成独立的发展中的人看待，而不应该将其看作一个孩子而什么都给出指令。应该进行诱导性的启发，了解其兴趣爱好，从而发展其特长并明确目标。

其次，尊重小刚的想法，在其他同伴或其他有关的人面前给予小刚鼓励，提升其自我效能感。再次，制定学习计划，确立学习目标，让小刚依靠自己的努力完成目标，进一步确立他的理想。

最后，对小刚进行持续观察，在其改进过程中遇到的困难给出适当的指导与帮助，或是进行计划调整。在完成计划后做好反思总结，以进行下一计划，直到小刚逐渐走出同一性对角色混乱的困境。