落实“五项管理”“双减”政策 | 作业管理

今年，国家先后出台了中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”及“双减”相关政策。“五项管理”及“双减”政策是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动。

为贯彻落实“五项管理”及“双减”相关政策精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决防止作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，学校就作业管理提出如下措施及要求：

1．提高各科作业质量。教师必须精选作业内容、丰富作业形式，发挥作业育人功能。教师要科学合理设计和布置作业，提高质量。根据《重庆市永川区教育委员会转发义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见的通知》文件要求，要求教师根据不同学生学业水平差异，加强学科组年级组作业统筹，设计基于学科单元主题和要素的分层作业、分类作业（基础性作业或积累性作业、典型性作业、综合性作业）、弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业等。

3．教师严格控制作业总量。加强学科组、年级组作业统筹，班主任协调各科作业总量，严禁布置惩罚性、重复性作业。一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业总量不超过60分钟。

4．教师加强作业指导。教师要指导学生充分利用课后服务时间在校内基本完成书面作业。加强自我管理，主动独立完成作业，不敷衍、不抄袭，培养学生良好的作业习惯和用眼习惯。教师要认真批改作业，根据作业内容和学生实际加强面批讲解或集体评讲，要及时作业反馈与订正，实时对个别学生实施答疑和指导。

5.加强日常作业（考试）管理。严禁教师在微信群、QQ群等布置作业。必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。一、二年级严禁考试，三——六年级严禁周考、月考，期末考试成绩不得以分数呈现给学生和家长，严禁公布学生考试成绩和排名。

6.家长要做好学生家庭作业的督促落实。营建良好的学习环境，不额外给学生增加家庭作业负担。

兴龙湖小学落实“五项管理” “双减”工作监督举报电话：61167256