【红岩教学】落实“双减” 政策 为线上学习护航—记哈尔滨市红岩小学校五学年线上集体备课

中秋之夜新冠疫情再次袭来，为确保学生线下线上学习的有效衔接，市、区教育局反映迅速，立即启动了线上教学和线上辅导答疑。为了更好地贯彻“双减”政策，红岩小学校的领导们十分重视本次线上教学工作，要求老师每日进行线上集体备课，全体五学年班主任在王晓琳校长和李辉主任的带领下，在组长陈新老师认真组织下，开展了科学、高效的线上集体备课，得到校领导们的高度评价。

五年级教师运用具有红岩小学特色的“双线”并行的“四步”备课模式进行备课。每天上午教师首先要研读教材，并结合教材、教参、学年统一的教案准确把握每节课的教学目标以及教学重、难点。当教材的内容了然于胸后，教师个人要提前观看备课的线上授课的微课资源。每天下午一点是学校安排的五学年线上集体备课时间，我们主要利用该时段准备接下来线上答疑辅导的内容。首先主备人结合教材教参以及微课为学年全体教师解读线上辅导内容选定的原因，以及在此基础上课件的设计意图。在每天的线上辅导前还会讲解前一天留的作业，虽然在居家学习，资源与评价上的题目一道不少地为同学们及时讲解。

经全体老师的研讨后，由学年主任、组长对内容进行补充与调整，确定集体辅导的内容；其次由每位老师提出班级内学生的问题以及自己预设的问题，然后找出需要集中解决的问题，敲定线上统一答疑的内容，随后由每天负责记实的教师整理出线上答疑辅导的预案文档，交给主备人，主备人将课件、预案进行最后的完善上传至集体备课群中。

最后学年组长会将今日的集体备课材料上交给学校主管领导进行审批，合格后方可执行。根据“双减”政策，每日数学语文作业总时间不超40分钟。线上答疑数学、语文各20分钟，中间休息5分钟。

学校要求集体备课必须对线上辅导答疑内容进行研究，做到“四统一”：进度统一，内容统一，课件统一，作业统一。这一点在我们的集体备课部分得到了认真的落实，经历四步备课，老师们在辅导答疑时都可以做到自信从容，学生的问题也解决了，教材上的知识点得到了再次的夯实，教学重难点得到了巧妙的突破。

相信在这个特殊阶段里，全体红岩教师在校领导的高位引导和精心准备下，每天的线上辅导答疑的时间都将成为红岩梅蕾汲取营养、提升能力的幸福时刻！