陪娃写作业成了很多家长逃不过的”劫”，看自家娃写作业惆怅不已，看别人家娃的作业满是羡慕！！！
这位同学通过用思维导图来做名著阅读后的读书笔记，把《四大名著》中每个人物的性格特点总结出来，用关键词来表述人物形象，这汇总方式真是新颖！把阅读后的收获，通过清晰的思维导图写出来，加上惟妙惟肖的人物形象，让原本名著中错综复杂的人物关系，一目了然。
肥头大耳的二师兄——猪八戒，天天嚷着要散伙，见到美女就走不动道儿，没事就去高老庄找高小姐，但最后还是乖乖地跟着师傅和大师兄到西天取得了真经，修成了正果。
老实巴交的三师弟——沙和尚，师徒四人中最淳朴的一个，挑担牵马，任劳任怨。
别人家的孩子为什么会这么优秀呢？可是自家娃，一看到作业就头大，为什么会这样呢？其实，只要孩子掌握阅读和写作技巧，就会解决这个问题。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：学生如果觉得学习较吃力，在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。阅读不仅能让孩子免于不及格，而且还对学生的智力发展有正向影响，是最好的教育方式之一。
阅读能力越强，写作能力也就越出色。而阅读和写作，恰恰是孩子需要学习的，也是孩子在未来发展道路上必不可少的技能。美国未来学家约翰·奈斯比特教授在《大趋势》一书中提到：当代社会应该记住最重要的大事有五件，其中之一是“在这个文字密集社会里，我们比以往更需要具备基本的读写技巧”。许多国家，已经将写作课程设为通识课程之一。入学哈佛大学的学生，无论是什么学院，无论文理科，无论你今后想要从事什么样的工作，写作都是每一位哈佛学子的必修课。
正值开学季，听听君为大家带来两门优质好课《小学阅读24堂技法课》和《小学作文24堂技法课》，让孩子掌握阅读方法，面对写作不打怵。阅读一篇文章，它的本质是领悟作者想要传达给你的情感和道理，也就是明白作者想要说什么，即文章的中心思想是什么，而不是他说了什么。所以面对阅读，读懂作者想要表达的情感和道理才是最重要的。
1.课程特色
2、课程大纲
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3、适合谁学
本课程适合3-6年级，希望夯实阅读基础，积累阅读素养，扫除阅读理解障碍的学生。
而对于写作，我们首先要求的是不跑题，这里的“题”就是指对中心的表达——情感、感悟、道理等，同时需要通过文字来组成文章，把你想要表达的思想，传递给阅卷老师。写作能力，是可以通过训练来提升的，只要我们用对方法。
1.课程介绍
《小学作文24堂技法课》依托豆神大语文创意作文教学体系，采用“读写结合”的方式，精讲小学阶段24个万能写作技法，夯实写作基础，让学生在写作时下笔有神，惊喜不断。
2.课程大纲
3、课程亮点
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4、适合谁学
本课程适合3-6年级，希望学习写作技法的学生。
1、课程是什么形式？
答：本课程是音频形式。
2、如何收听课程？
方式二：下载【鹅学习APP】，选择【微信登陆-我是学生】，即可收听。3、课程的有效期是？
答：购买后音频可长期回听。
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