十月,你浮躁了吗?

发布于 2021-10-10 14:12

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考研的时间线来到10月,意味着备考时间只剩下两个半月了。

回想起去年10月备考的日子,我意识到:10月,浮躁心情最容易出现。国庆小长假刚刚结束,身边有人投向了秋招“金九银十”的怀抱,朋友圈也刚刚经历过保研人的offer洗礼。大家或多或少,心情都会有点起伏。

也许你会经常打开“考试失败垂头丧气互相安慰联合会”小组,也许你会独自打开网易云听一点emo的歌,也许在背书的时候忽然有一个瞬间,让你不想继续了。生活总是会出现这样或多或少的起伏,备考的坏状态或许就从你做题时忽然想到的一个手抓饼开始,一直到“我到底行不行”结束。

所以今天,学姐想用这篇文章作为一个新传考研的进度提示,让你找到落点和目标。也希望能够用轻松的语言和你聊一聊10月,一起接受可能出现的浮躁心情,并战胜它

01

10月的总进度该进行到哪里?

10月不是大家备考的开始,在这一阶段,大家应该都已经对自己要考的内容有了一个基本的了解。

所以这里,我们在总进度的推进上做一点提示。如果你已经做到了,继续保持;如果你还没有达到,这个月就要好好加油呀。

(这里的总进度,不针对某个学校或某个专业,只是从宏观的大层面来讲任务的推进。)

1.专业课

新闻理论、传播理论、新闻史、网传理论等等基础的理论内容需要继续背诵和记忆。基础是很重要,但是如果你还没看完,或者看完了还没记住,也没关系。这个月,你把它们在现有的基础上过一遍,把没有记住的点记下来,过完这一遍之后,花一两天重点加强一下。

在这一块,原则是要用二八法则,先用20%的精力过完大部分内容。对于小点、难点、盲点,再单独着重去记忆。

热点专题、论文专题如果你已经开始整理了,继续整理下去。不在全,而在精。一开始整理的时候不需要面面俱到,在每天的整理和积累中,建立你自己的专题知识地图。

要知道,最后这些内容都是为了答题而服务的,所以我们要追求吸收知识、建立体系。而不在于怎么整理、如何整理、整理得全不全。

(觉得自己整理来不及?复旦、清华第一授课的“热点快充班”给你助力!)

关于知识的输出——论述写作,这一阶段也需要接触起来了。通过观察真题我们会发现,论述在整张试卷中所占的分数较多,而写起来也是考验知识储备、表达能力、整合能力等等各方面能力的试题。所以,不妨从10月开始,抽一些时间给论述写作的练习。

小伙伴们可能有疑惑,写完了,我怎么才知道自己对不对?这里我有几个路径供大家参考:

1.练习经典题目

经典题目一般网上都会有各方的参考答案,从这一个方向入手,你可以大致去掌握论述写作的基本方法和注意事项,也能够把握住考试的重要方向。这个经典题目可以是你备考院校真题重复考察的内容,也可以是一些你觉得比较有代表性的题目。

3.加入考新传的论述批改班

这个应该是最省时省力的,因为我们的论述批改班专注论述题,并提供无限复批、一天内反馈的服务。批改人来自复旦、人大、川大等,保证批改质量。


(考新传每月都会开消息批改班和评论批改班,小班制、每周练习、八周搞定实务!)


2.公共课

公共课在这一阶段也要规划好,英语的真题继续刷,政治的习题继续练习。给它们两个划一个固定时间,保持每天的练习。如果某一科目是你的短板,要正视它,给它多一点练习时间。

未来的11月和12月,是考研的攻坚期。一般11月要接触模拟题,12月要开始模拟考试。所以在目前的10月份,还是一个知识的汇集为主的阶段。

别着急,只要你花时间了,一切都来得及。


02

知道要做,但是不知道怎么做,怎么办?

备考的同学可能都会遇到方法论上的困惑,这也是我备考时会出现的。

比如,知道要整理专题,但是不知道该怎么整理专题。去网上搜,网上有很多方法,但是看了这么多方法,也不知道适不适合自己。在这样一个学习方法的过程中,平白竟耗费了很多时间,让自己更浮躁了,甚至开始否定自己。

如果你有过这样的经历,学姐给你一个建议:

先完成一个试试。

拿整理专题为例,如果你不知道该怎么整理,那就先整理一个专题试试。

从哪一个专题开始?

就从你知道它重要,但是却又最不熟悉的开始吧。

比如经过思考,我发现我对“媒介融合”只知道名词解释的定义,但是真的要问我媒介融合的例子,我却想不出来。再问我一些关于媒介融合的拓展问题,我也想不出来。那我就从“媒介融合”开始整理。

1.如何高效搜索和阅读论文?

2.不会整理专题?复习进度太慢?

3.不会答题怎么办?

4.如何平衡考研、上课和毕业?

6.顶级新传学府初试分析

03

写在最后

这篇文章很短,但是这两个板块的内容是学姐最想和大家聊,也觉得是现在比较重要的内容。考新传已经陪伴了许多小伙伴,开辟了众多专栏陪伴着大家备考的每一周。

欢迎评论区给我们留言,和我们聊一聊。

再次祝大家 备考顺利!

考新传,一直在!                                        

作者:小小
审核:小小

编辑:不苦




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备考计划

|424分复旦第一|二战清华第一上岸|
|一战成功上岸上交|
|二本三跨一战辽宁大学|
|双非一战山大初试第一|

消息写作坊


01|致考新传小伙伴们的一封信
02|写作坊纲要规划说明+如何理解「新闻」和「新闻实务改写」
03|如何准确解读「新闻材料」
04|如何确定贴切合适的「新闻标题」
05|如何写出让人眼睛一亮的「新闻导语」
06|如何合理安排与设置的「新闻结构」
07|第一次消息写作公益批改结果出炉
08|导语如何呈现和展开标题内容
09|什么是“引题”?
10|消息标题大概写多少字合适呢?
11|“天问一号”时政类消息写得怎么样啦?
12|帮你捋顺标题出现的3大问题!
13|不能只围观“三孩政策”,消息写作也得安排上!
14|引题、主题、副题,你能分得清了么?
15|“神州十二”发射,你写的消息正文有做到一段一意吗?
16| 经济类新闻,你学会写导语了吗?
17| 正文拒绝“三段论”,我们再强调一遍“一段一意”!
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19|正文写作逻辑由点及面,你有Get到吗?
20|正文写作,你有做到为标题和导语“服务”吗?
21|正文写作,也不能“一意多段落”!
22|5W要素,你的导语里有吗?
23|灾难新闻写作也有套路,你Get了吗?
24|消息导语写成评论引论?别笑,真有这种情况!
25| 导语写得单薄,不知如何下手?我们来给你支招啦!
26|消息标题写得又又又像评论标题了,我们来告诉你这两者区分究竟哪里不同!
27|为什么你的消息正文还是不会写?因为你没看我们的问题梳理!
28|导语≠信息堆砌,可从时间中体现关联
29|第一次写微博新闻,你的格式对了么?

评论写作坊


01|蜜雪冰城翻车事件,你怎么看?
02| 从“蜜雪冰城”事件,解析如何评论食品安全类事件。
03|对于市场乱象,评论角度可以有这些!
04| 批判社会现象的评论怎么写?
05|如何写好评论的开头和结尾?
06| 涉及多个主体,如何选择评论角度?
07|各个论点区分度不高,评论如何写?
08|评论思路相似,如何脱颖而出?
09|评论写作时,如何避免头重脚轻?
10|什么是评论写作的“逻辑”?
11|评论内容太“单薄”怎么办?
12|文不对题?来看如何保证标题与内容一致。
13|如何围绕论点展开论证?
14|如何突出写作重心?
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16|食品安全类评论怎么写?进来复习!
17|一铺垫就停不下来?来看如何字字切题~
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19|一个事件,多个角度,评论写作抓哪里?
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论述写作坊

01 | 9月到来,你开始训练论述答题了吗?
02|论述题的结构你掌握了吗?
03|大数据的误用你中招了吗?
04|小标题序号你都写对了吗?
05|快来看看这次优秀作业,有你吗?
06|关于媒体融合你知道得可能还不够

打卡计划

Day1:新闻 新闻本源 新闻来源
Day2:新闻要素 突发性新闻 延缓性新闻
Day3:第四权力 普利策新闻奖 公民新闻
Day4:新闻学 新闻理论 新新闻学
Day5:精确新闻、数据新闻 发展新闻学
Day6:黄色新闻 廉价报纸 有偿新闻
Day7:亲身传播 群体传播 大众传播
Day8:宣传 舆论 信息
Day9:硬新闻 软新闻 全息报道
Day10:文化帝国主义 软实力 国家形象
Day11:媒介生态环境 走转改 新闻媒体的公共性
Day12:健康传播 新媒体 社交媒体
Day13:CGC UGC PGC
Day14:网络直播 短视频 物联网
Day15:可视化新闻 VR AR
Day16:媒介融合 算法推送 信息茧房
Day17:众包新闻 迭代新闻 融合新闻
Day18:受众 媒介素养 参与权
Day19:知情权 表达权 监督权
Day20:新闻生产 新闻生产场域 新闻选择
Day21:新闻价值 宣传价值 新闻专业理念
Day22:新闻自由 新闻法规 新闻体制
Day23:新闻职业道德 合理想象 媒介审判
Day24:媒介管理 媒体公信力 透明性原则
Day25:新闻真实性 后真相 中央厨房
Day26:舆论引导 舆论监督 舆论场
Day27:杜威 库利 帕克 米德
Day28:话语分析 文本分析 民族志
Day29:调查研究法 内容分析法 控制实验法
Day30:个案研究法、焦点小组、抽样调查法
Day31:批判学派 经验学派 媒介环境学派(技术学派)
Day32:法兰克福学派 文化工业 政治经济学派
Day33:文化研究学派 哥伦比亚学派 芝加哥学派
Day34:公共领域 哈贝马斯的批判理论 媒介霸权理论
Day35:英尼斯的媒介偏向论 詹姆斯·凯里的媒介“仪式观” 梅洛维茨的媒介情境论
Day36:技术决定论 麦克卢汉 施拉姆
Day37:拉斯韦尔 卢因 霍夫兰 拉扎斯菲尔德
Day38:拉斯韦尔 拟态环境 刻板印象
Day39:新闻建构理论 把关人 潜网理论
Day40:信息社会 信息匮乏 信息过载
Day41:符号 符号互动论 索绪尔与结构主义符号学
Day42:媒介依存症 电视人 容器人
Day43:编码·解码、意义、象征性互动理论
Day44:他律性欲望主义、网瘾症、电子乌托邦
Day45:传播权 知晓权 媒介接近权
Day46:分众理论 个人差异论 选择性理论
Day47:魔弹论 有限效果论 适度效果论
Day48:概略理论 信息流 使用与满足理论
Day49:伊里调查 政治既有倾向 选择性接触
Day50:两级传播 意见领袖 新意见领袖
Day51:说服与态度改变研究 “休眠”效果 一面提示和两面提示
Day52:议程设置功能理论 属性议程设置 媒介间议程设置
Day53:媒介的铺垫作用 培养理论 创新与扩散理论
Day54:知沟理论 上限效果 数字鸿沟
Day55:第三人效果 5W 模式 香农-韦弗的数学模式
Day56:沉默的螺旋 意见环境 多元无知
Day57:媒介框架理论 认知基模 诺利·诺依曼
Day58:奥斯古德和施拉姆的循环模式 德弗勒的互动过程模式 赖利夫妇的传播系统模式
Day59:控制论 信息论 系统论
Day60:信息爆炸 信息污染 信息侵略
Day61:集权主义理论 自由主义理论 社会责任理论
Day62:民主参与理论 观点的自由市场 哈钦斯委员会
Day63:国际传播 全球传播 跨文化传播
Day64:新闻采访 隐性采访 新闻体裁
Day65:新闻价值 新闻报道策划 新闻政策
Day66:报道思想 新闻线索 新闻角度
Day67:新闻语言 新闻背景 专访
Day68:人物通讯 风貌通讯 灾害新闻
Day69:解释性报道 连续性报道 深度报道
Day70:特写、批评性报道、报道定位
Day71:独家新闻 追踪采访 新闻发布会
Day72:报道平衡 新闻跳笔 调查性报道
Day73:新闻主体 新闻结构 三度重复
Day74:通讯 引题 副题
Day75:短评 据事说理 论据
Day76:整合营销传播 数据库营销 精准营销
Day77:市场细分法 4P理论 4C理论
Day78:危机传播 新闻发言人 "3T"原则
Day79:5S原则 艾维·李 伯内斯
Day80:创意产业 注意力经济 帕累托效率



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