领导常说的提炼是啥?怎样提炼才能让文章出彩?

通过剖析数千篇常用事务性文稿的行文结构，小编最大的感触是：无论宏观上的一本书，中观上的一篇文章，还是微观上的一个段落，基本都可以用“为什么”、“是什么”、“怎么办”三个词语进行拆解。这也对应事务性文稿“提出问题”、“研究问题”、“解决问题”的思维逻辑。

需要说明的是，文章是活的，也是多样的。“为什么”、“是什么”、 “怎么办”的呈现方式和组装方式是极为复杂的，拆解起来需要一番精力。下面，就重点从“为什么”、“是什么”、“怎么办”三个方面，谈谈提炼材料的技巧。

首先搞清楚“为什么”在常见事务性文稿中的分布规律。

从文章的宏观框架上看，主要分布在讲话稿、评论稿、理论文章的开头部分，主要是讲道理、重要性、必要性、紧迫性等等。另通知等公文，也经常从“为什么”开端，主要是讲行文依据、讲必要性等等。

本文重点以讲话稿为例，讲解写好“为什么”部分的方法。

一般而言，可以用一个公式进行概括：“共性道理+单位实际+鼓动号召”。

第一个层面，即“共性道理”层面，把诸如领导论述、名言名句、理论规律、典型经验、现实问题等具有普遍属性的共性道理单独抽出来，以备酝酿、选用。如果在一个段落里要论述创新的重要性，可以查到总书记关于创新的重要论述，放在最前面，如“习近平同志指出，‘哲学社会科学创新可大可小，揭示一条规律是创新，提出一种学说是创新，阐明一个道理是创新，创造一种解决问题的办法也是创新。”

第二个层面，即“实际分析”层面，结合单位实际情况，把论述单位既有做法、当前形势的语句单独抽出来，以备酝酿、选用。

第三个层面，即“鼓动号召”层面，结合单位实际情况，把鼓动性号召、原则性对策、总体性对策的语句单独抽出来，以备酝酿、选用。

在提炼材料的过程中，要聚焦于能否支撑住、支撑好当前小标题，把那些合适、恰当并且出彩的留下。另外我们可能会发现有些素材存在交叉、重复的问题，我们要及时进行合并同类项，在信息量上做加法，在文字上做减法，整合有新意的观点、有亮点的表述，尽量用最短的文字传递更多、更足的有效信息量。

同样，首先搞清楚“是什么”在常见事务性文稿中的分布规律。