越是好老师,越不像老师?好老师到底什么样?

发布于 2021-10-11 07:17

从小到大，我们都在接受赞美老师的教育，但是渐渐的，这种赞美无形中成了教师身上的枷锁，还有人标榜老师是最轻松的工作，不需要996，没有加班，还有两个超长大假，近期甚至有网友提出老师们应该取消寒暑假，像公务员一样朝九晚五工作，不少老师叫苦连篇。

更多人看到的都是老师稳定的工作性质，寒暑两个假期，但是很少有人能够看到老师们每次批改作业的辛苦，备课过程中的艰辛，因为老师的工作有“传道授业解惑”的重任，因此，每位老师都马虎不得。

说到“传道授业解惑”，之前也有不少老师和不倦课堂反馈，在“传道授业”的过程中，遇到的最大困难就是学生不好好学习，上课不认真听讲，面对调皮的学生真真是一点办法没有。

“怎样才能让学生达到懂的状态“真是所有老师的一大困扰，不倦课堂特联合清华大学理学博士，北京市海淀区学科带头人和渊老师在开学之初，为大家带来“培训学生学习力”能力提升训练营。

立即加入训练营

已有1000+老师加入训练营

特邀讲师-和渊

·清华大学理学博士

·北京市优秀青年人才，海淀区学科带头人，全国十三五规划基金课题负责人，高级教师

·现任教于中国人民大学附属中学，曾担任校长助理负责学校课程改革工作

·担任海淀区兼职教研员，参与编写中学教材，中学教参和大学教材开展国家级十多节公开课

·曾获全国创新名师孵化大赛全国决赛一等奖，全国优秀科技辅导员、北京市教育教学科研成果一等奖，北京市课程建设优秀成果一等奖

·科学研究论文发表在Science等期刊，教学论文和指导学生在《生物学通报》等国家级核心期刊上发表十多篇

·著作有《解析蛋白，理解生命》

课程安排

10月12日：学习的底层逻辑

10月19日：学习方法论（上）：输出、间隔和考试

10月26日：学习方法论（下）：连接、睡眠和运动

11月2日：知行合一（上）：学习动力、自主学习和时间管理

11月9日：知行合一（下）：学习闭环、情绪管理和人际关系

参加训练营有机会获得

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