标准PLUS | 校标解读系列之有关“许可和转让”条款的思考
发布于 2021-10-11 08:31
在知识产权许可或转让时，应遵循下列要求：
a）许可或转让前确认知识产权的法律状态及权利归属，确保相关知识产权的有效性；
b）调查被许可方或受让方的实施意愿，防止恶意申请许可与购买行为；
c）许可或转让应签订书面合同，明确双方的权利和义务；
d）监控许可或转让过程，包括合同的签署、备案、变更、执行、中止与终止，以及知识产权权属的变更等，预防与控制交易风险。
高校在知识产权许可和转让前应进行调查：
一方面要查证许可和转让的知识产权权利归属和法律状态，确保知识产权的有效性，避免权利纠纷。另一方面要调查被许可方或受让方的实施意愿和实施条件，防止被许可方或受让方恶意申请许可或购买。
在许可或转让时应签订书面合同，明确双方的权利和义务，以及许可的方式、期限和范围。高校应全程监控许可或转让过程，包括合同的签署、备案、变更、执行、中止与终止，以及知识产权权属的变更等，预防与控制知识产权许可和转让过程的交易风险。
贯标，不应是对标准条款的机械照搬，而应是因组织而异，在对标准有准确而深刻的理解基础上，将各项要求灵活地融入组织的管理过程。
标准PLUS | 实施创新管理标准的益处
标准PLUS | 用标准构建创新思维
标准PLUS | 创新过程中的战略情报管理
标准PLUS | 如何评价创新管理的绩效
标准PLUS | 创新合作伙伴要怎么选
标准PLUS | 创新管理体系的八项基本原则
标准PLUS | ISO 56002《创新管理-创新管理体系-指南》讲什么
标准PLUS | 国家标准《创新管理 基础和术语》征求意见稿发布
标准PLUS | 科标解读之有关“立项”条款的思考
标准PLUS | 科标解读之有关“执行”条款的思考
标准PLUS | “贯标”推动我国知识产权试点示范高校建设
标准PLUS | “贯标”助力破解高校技术转移转化难题（上）
标准PLUS | “贯标”助力破解高校技术转移转化难题（下）
标准PLUS | 校标解读之有关“选题”条款的思考
标准PLUS | 校标解读系列之有关“立项”条款的思考
标准PLUS | 校标解读系列之有关“实施”条款的思考
标准PLUS | 校标解读系列之有关“结题”条款的思考
标准PLUS | 校标解读系列之有关“分级管理”条款的思考
标准PLUS | 校标解读系列之有关“策划推广”条款的思考
“标准PLUS”栏目致力探究标准与IP的结合之道，发掘标准设立初衷，分享标准条款应用场景，带您体验不一样的标准探索之旅，让标准成为您创新管理的利器。
本文来自网络或网友投稿，如有侵犯您的权益，请发邮件至：aisoutu@outlook.com 我们将第一时间删除。
相关素材