[“双减”政策落实之三]【课后服务】篇

【编者按】为了认真贯彻落实中央决策部署的“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”工作，我县高度重视，扎实安排，有序推进,并印发了《镇安县减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施办法》。应广大群众要求，现将《镇安县减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施办法》分“总体要求、作业管理、课后服务、校外培训、教育质量和组织保障”等六期内容进行陆续推送，希望广大师生及家长、群众认真阅知，积极配合，共同营造青少年学生全面发展、健康成长的良好环境。

镇安县减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的实施办法

为坚决贯彻落实中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，切实做好全县减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作，特制定本实施办法。

三、提升课后服务水平

1.整体规划设计。要充分利用学校资源，提供“5+2”延时托管服务，有效实施各种课后育人活动，引导学生自愿在校内满足多样化学习需求。初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

2.提高服务质量。制定切实可行的课后服务实施方案，提供菜单式课后服务项目和内容，供学生自主选择，实行清单管理，切实增强课后服务的吸引力。课后服务时间既可以指导学生完成作业、对学习有困难的学生进行课业答疑和补习辅导、为学有余力的学生拓展学习空间，又要积极开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动。学校不得利用课后服务时间讲授新课。

3.拓展服务渠道。课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者，还可以发挥少年宫、青少年活动中心等社会资源课后服务中的作用。课后服务不得乱收、超收费用。

“快”乐青春，“闪”亮栗乡。

镇安青年唱响《唱支山歌给党听》：

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