低年级看图写话万能模板+步骤解析+范文,收藏起来学着写不如!

——“爸爸就像猪一样，上午睡觉下午睡觉。”

——“这个不行，重新写一句，哪有这样造句的？”

——“把爸爸改成妈妈呢？”

——“......”

今天你又被自家小孩的作业气到了吗？

中国小学生千千万，平均每天有201428名家长因为辅导孩子写作业产生“心梗”。

上班气吐血，回家还要被孩子的作业折腾，成年人的世界，过于心酸。

尤其是在语文作业方面，孩子永远不会让自己失望。

自从部编版语文教材改版，语文的地位已经日渐上升，赶超数学，很多家长马不停蹄的给孩子报各种补习班，找各种优秀的语文老师，毕竟，江湖早已有“得语文者得高考”的传闻。

但是很多高中生的作文水平，连小学生都不如。

前段时间，六年级小学生小邵同学的一篇情书火了：

他写下这篇作文的原因，是因为老师调了座位，让他和自己喜欢的女孩分开了。在我们看来不以为然的事，他却能用无限深情的语句，表达出他的难过，老师看了都要潸然泪下。

再来看看一篇高中生写的作文，不仅没有中心思想，而且毫无深度：

当小学生已经能使用优美的语句写出主旨清晰、文笔优美的文章，一些高中生还在用脚记流水账。

有些家长看到这里就会想，语文要有一定的文学素养和思想深度，自己的孩子学了这么久看来是没有文学天分。

的确，语文不仅需要语言的积累，也需要文化的熏陶，但其实最大的问题来自于家长没有从小用正确的方法引导孩子，后面想补救也晚了，这才导致一个高中生的思想水平之低！

语文好的孩子都有一个共同的特点，他们对身边事物的态度更为“敏感”。

著名科学家哥白尼说过:“一个善于观察的人，不会是一个失败的人。“

一个善于观察的孩子，一定比别的小朋友更加聪明，因为在幼儿时期，每个人都是先通过五感来认识世界的。彼时，他们尚不会表达，仅能通过视听等感官知道周围发生了什么，然后跟着学习、模仿，再然后才能用说话、写字这样的方式表达出来，转化为自己的思想。

从小培养孩子的观察能力、思考能力和表达能力，对孩子的成长发展起着重要作用。因此，我们教育孩子的语文，往往先从教他们学会看图写话开始。

高考作文，每年都有漫画材料，说白了，也就是小学生的看图写话。但就算是看图写话，仍有百万考生折戟在选题和立意上。

按理说，他们的观察能力要比小朋友强，为什么还会输在一幅漫画上？

因为随着年龄的增长，大孩子们自以为有着足够丰富的人生阅历和知识，就把一些重要的经验都返还给老师了，看到表面的事物，不再喜欢深入观察、思考，而漫画作文往往折射现实或社会，当他们思想空泛，无法联系实际，立意这一关就过不了。

小朋友也是这样。孩子的世界是简单的、不连续的，思维是跳跃的，但很少有人告诉他们要去思考事物之间的联系，所以他们总是写出让人啼笑皆非的句子。

在幼儿阶段，看图写话是培养孩子认识事物、锻炼逻辑思维和表达能力的重要途径。

《看图说话》这门课，能够通过动画形式，教会孩子们正确的观察和思考方式，打好小学语文基础。

孩子们看到一张图，最先看到的一定是画面中的人物，然后才会去观察细节——

“是什么”、“在哪儿”、“发生了什么”，也就是时间地点人物关系。同时，还会通过看顺序、看大小，找不同等方式思考事物的同与不同之处，利用想象分析内在联系，逐渐加强逻辑思维能力。

理顺了图上的内容，还需要通过口语或文字的形式表达出来。对于胆小、内向的孩子来说，口语表达是一件非常困难的事情，害怕说不好、被老师批评、被同学嘲笑，渐渐的，孩子越来越内向，不敢说话。

《看图说话》通过动画，把方位、对比、空间、分类、时间、层次和细节，七种表达方法比作魔法石，以游戏闯关的方式进行讲解，提供图上要素和关联词语，鼓励孩子勇敢表达。

每一节课，孩子都会收获一枚技能魔法石，从而产生成就感。孩子从开口对着视频说，到开口对着家长、同学们说，当然也变得越来越轻松。

“大语文”时代，语文学习难度和阅读量都大大加大，当别的孩子可以造句了，你的孩子刚学会用词语；当别的孩子可以写出一篇火爆全网的情书，你的孩子仅仅只能表达好基本意思。

责怪无用，我们要找到解决问题的方法。身为家长，我们应该从小就教会孩子要注意观察，帮助孩子分析事物，锻炼他们的表达。

《看图说话》这门课，专为幼儿园到小学低年级的孩子打造，拓展思维，学习更有方法。

20集课程内容，分为基础篇和进阶篇。基础篇教会孩子用七种不同角度学会观察，培养他们全面看待事物的能力，在集齐7颗魔法石后，孩子就可以获得通往逗你学城堡的钥匙，进入进阶篇学习更多知识！

在逗你学城堡进阶课程中，有12块地图碎片，同样分别对应12种技能，注重培养孩子的审图、联想和表达等综合能力。

这样的分层训练、启发式教学，大大的提升了孩子的学习兴趣，提高孩子观察能力、表达能力和综合整合能力，帮助孩子形成良好的逻辑思维。