听说 | 10月13日积累素材
发布于 2021-10-12 21:15
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听说 | 素材积累
10月13日积累素材
六年级积累素材 P21，编号01
六年级
《白杨礼赞》节选5
朗读者
悟空
难道你竟一点也联想不到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵，难道 你又不更远一点想到 这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了 今天 在华北平原 纵横决荡 用血写出新中国历史的那种精神和意志。
五年级积累素材 P24
五年级
《风筝畅想曲》节选2
朗读者
糖宝
儿时的放风筝，大多是自己的长辈或家人编扎的，几根削得很薄的篾，用细 纱线扎成种种鸟兽的造型，糊上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。
四年级积累素材 P24，编号34
四年级
《珍猴王出世》节选
朗读者
跳跳虎
石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆 大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊， 缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过 去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
三年级积累素材 P57,编号08
三年级
《七月的天山》节选
朗读者
巨人
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。
二年级积累素材 P38，编号24
二年级
《假如我是》节选1
朗读者
王子
假如我是一棵大树，
我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，
我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，
我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
一年级积累素材 P11，编号13
一年级
《日积月累》
朗读者
阿凡达
种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
专业老师联系方式
低段带队老师： 王子 15198291721
中大段带队老师： 悟空 18782403898
幼段带队老师： 阿凡达 17738701262
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排版：陈孟晖
图片：黎思捷 | 唐瑶 | 陈孟晖 |
陈萌 | 马文杰 | 曹莎莎
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