读书笔记:到底哪个不负责任?

以下笔记来自《我爱问连岳 之 少年问答》。突出显示的段落为书中原文，其余的段落是我的笔记。

1.“你爸妈对教育的直觉是对的。他们认为不三不四的高中与中专，读了白读。有人会批评他们太在乎钱，这种批评是错的，不考虑成本的教育，让孩子在无效教育中浪费太多时间，才是错的。”

这段话里的孩子学习成绩不好，能读上的高中或中专太差，而家里条件还很差，需要增加收入来源，于是这个孩子的父母就让孩子初中毕业直接出来工作了。这个事但凡换一个条件稍微好一点的家庭，哪怕孩子只能去读“不三不四”的学校，也一定会让孩子去读书。这来自于中国家长对一个朴实的道理的坚持——不能让孩子没文化。这个道理本身是对的，但只管供孩子读书，不管孩子能学到什么，这样的坚持，恰恰违背了这个道理想要达到的目的——让孩子获得立足于社会的能力。明知道孩子已经在学校里学不到什么东西了，花了钱，也换不回来有价值的文凭，却仍然坚持“必须供孩子读书”的死理，家长不在乎经济压力，也应该在乎孩子的时间。教育是重要，但几乎什么也学不到的教育，一点也不重要。只要有经历，人在哪都能得到教育。与其在学校里浪费七年时间，外加一大笔钱，不如像这个孩子的父母一样，果断选择让孩子进入“社会大学”。这对父母没什么文化，他们也是用朴实的道理衡量了利弊，做出了正确的选择。而那些有一定文化基础的家长，却没能从更高的角度看待教育，反被教育的执念捆绑住了。哪怕知道自己的孩子已经不适合走学校教育这条路，却仍然假装不知道。最后在必然的结果出现时，用这句话安慰自己：反正钱我已经出了，我已经尽力了，TA不出息，我也没办法。我想说，当初不为孩子指点更适合他们的发展道路，就知道把孩子丢给学校，那才不是没办法，那是最大的不负责任。

2.“越穷，越需要建立自己的信用。你的同事和朋友都知道你有信用，你就值钱了。”

贫穷使人短视，让人贪小便宜，因小失大。这里的“大”，就是信用。现在的社会是一个由信用体系组织起来的社会，有信用，才能有协作，有协作，才能创造更多财富。失去了信用，就失去了未来。不过，大家对失信带来的负面影响似乎没有多少强烈的感觉。这是因为，在稳定的社会环境中，人没有必要因为信用问题“撕破脸皮”。对于没有信用的人，大家一般不会直接对其怎么样，但一定会尽可能的减少与这样的人的协作，避免为自己带来损失。因此，表面上，没有信用的人好像日子照过，但不知不觉间，所有能让他们的生活越来越好的资源，都会逐渐远离他们。他们以为只是因为自己倒霉，是因为这个社会对他们不公。实际上，让这种人自生自灭，就是社会对他们最大的公平。所以，别觉得做点失信的事好像没什么，丢掉自己的信用，根本就是慢性自杀。

3.“离开校园后的学习，就是围绕着你工作与生活中的困惑开始的，并将持续一生，……。在网络时代，有无数多的专业人士随时准备为你解惑，只要想学，就有老师”

网络时代，只要想学，就有老师，就怕你不想学。而实际上，不想学的人不在少数，遇到问题连自己上网查一下都不愿意。但是，工作和生活中，问题有很多，如果不主动学习，自己寻求答案，工作和生活就会被一个又一个的问题所压制。积累的问题得不到解决，在某一天就会演变成大问题，压垮一个人，压垮一个家庭。所以，步入社会后，我们比学生时代更需要找到问题的答案，主动学习，终身学习，就不是一种积极向上的生活态度，而是社会对其中的每一份子的基本要求。千万不要认为学习跟自己已经无关了，一旦停止学习，不但自己就停止了发展，这个世界的发展，也与你无关了。

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