59期【相约辅仁】文本解读的有形与无形

发布于 2021-10-13 22:24

听何杰老师的课已是第二次，循着上次的文本感觉，听《文本解读与教学设计》。这次的课堂依然溢满文学的色彩，文学的气息裹挟着我们每一个语言文字从教者的内心，循着中原名师培育项目实践导师何杰的分享与引导去深思语文教学的精妙与深邃的所在。

在高考导向下的语文教学，其人文与工具的和谐，其实践运用综合能力的培养与提升，是语文教师应思考的关键。何杰老师以此为出发从语文教学的有效性，文本解读的意义、角度与路径，结合例证，深入浅出地分析和指引，给大家带来深层碰撞。何老师结合语文体例中的红色文本教学例引，结合名篇名品萧红的著作赏析，结合高考实例捕捉文本解读的细微，甚至结合与自己女儿进行的文本交流案例，多视角阐述文本解读的方向与方法，如何为教学而做解读，解读时基于提升学生什么能力，文本中什么是必须解读的，如何基于认知困惑和认知过程进行解读。这些无不让大家共鸣与深思。