教研动态 | 聚焦“双减”政策,优化作业管理——瞿溪三小2021学年第一次教研组长会议

瞿溪三小2021学年

第一次教研组长会议

     秋风还带热意，“双减”已经落地。为了优化我校作业管理，以教研促教学，发挥教研组长在教学教研中的引领作用，10月13日下午，我校在会议室召开了教研组长会，围绕“聚焦‘双减’政策，优化作业管理”开展主题研讨。教学科研处副主任毛杨思老师主持了本次组长会。

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     首先，黄校长带领全体组长认真学习了教育部印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，要求大家把握作业的育人功能，重视各科作业的“有效性”、“创新性”，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，避免机械无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业，正确履行教师的作业管理责任。

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      接着，毛杨思老师带领教研组长解读了《瞿溪第三小学作业管理方案》。她主要从以下三方面来解读：一、加强领导，明确作业管理的重要意义；二、细化要求，确保作业管理的有效落实；三、加强监管，优化作业管理的保障措施。其中，毛老师特别强调了作业的布置与实施。关于作业内容与形式，各教研组结合学科性质的不同，让作业形式多样化，打破了机械的书写方式，助于提高学生学习的积极性和作业的完成质量。关于“作业公示制度”也进行了细致说明。

      她还提到几个注意点：一、二年级学生不留书面作业，阅读和实践要成为重中之重；每周三“无作业日”；三至六年级各学科老师轮流设计有梯度的每单元的家庭作业……

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     最后，黄校长就本次会议做了总结，提出了指导性的意见。他希望“双减”新政之下，各教研组长要加强交流，取他山之石以补己之不足；要提高学科教研质量，让教研真正为教学服务；还要充分了解组内教师，促进青年教师成长。

     让我们一起遵循学生的认知发展规律，提高课堂教学效益；合理优化作业管理，落实减量增效。