落实双减政策,打造高效美好课堂——桂林市二附实验学校美好课堂教研活动周活动

发布于 2021-10-16 23:08

“双减”政策的出台是一场减轻学生课业负担，缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。为推动“双减”工作落地见效，落实立德树人根本任务，促进学生全面健康发展，二附实验学校认真落实决策部署工作要求，从教学研究、课堂教学、作业设计等方面扎实推进“双减”工作的落实落细，让教育回归本真。

金秋十月，悠悠秋韵，伴着飒飒秋风，我校美好课堂教学活动周活动如约而至。为落实双减政策，进一步深化教学与管理变革，转变教师的教学思想，促进青年教师专业素养的提升，提高课堂教学的质量和学生在学校学习的效率，10月10日至14日，我校教科研处开展了主题为“落实双减政策，打造高效美好课堂” 的课堂教研活动周活动。各教研组老师认真研读“双减”相关文件，在双减课堂的改革中勇于实践，大胆创新，打造高效的美好课堂。

精彩课堂展示

语文组老师们认真研读课标，有态度、有想法，教学循序渐进，引领孩子们进入文本建构的情境中去反复朗读，由浅入深，以读促悟。学练结合，检验学生掌握象形字识字、联系生活识字等的学习方法，落实了课程目标。

数学组老师们用“引→导→得→思→明”五步教学法推进课堂，40分钟的课堂里完成“复习铺垫”“学习探究”“品评收成”“学生辅导”“能力提升”“作业反馈”等各项任务，达成高效课堂、深度课堂、发展课堂的效果，“练”的方式不局限于书面练习，尤其注重数学核心素养的培养，更多融入数学语言训练、操作应用训练、感知体验训练，引导孩子用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言描述世界。将静态的课本习题设计为动态有趣的数学活动，融入创新载体，体验“练”的多样性。

英语组老师们的课堂扎实、有效。从听、说、读、写开展课堂活动，利用情景教学，环环相扣，充分利用课堂四十分钟，设置口语训练、小组汇报、分层课堂练习探究等有效的课堂活动，孩子们乐学、乐讲、乐思、乐演，在轻松的课堂氛围中自然习得英语。

综合组老师们课堂为学生创设生动有趣的课堂氛围，鼓励学生去探究学习。情景创设、游戏竞赛、小组讨论及团队合作，符合小学生的心理特征。学生在学一学、画一画、唱一唱、练一练中体验学习的乐趣。

体育组老师们课堂上形式多样，吸引着学生的目光，不管是热身部分还是在练习部分都能抓住学生的心，让学生全身心的投入到体育锻炼之中。

以学生为主的课堂

专家引领明方向，交流互动共芬芳

课堂是学校提高教学质量的主阵地，为了解决教学活动周课堂转型过程中的难点、热点问题，我校有幸邀请了市教科所黄逢春副主任，叠彩区教研室副主任、语文教研员齐伟丽老师，英语教研员徐敏老师，艺术教研员黄艳老师，体育教研员修文杰校长等众位专家莅临我校指导工作。

各教研组老师认真聆听专家们的点评，专家们肯定了我校美好课堂教研活动的老师们能精心备课，以学生为中心，站稳课堂的主阵地，并给老师们提出宝贵意见，要进一步落实双减政策，在课堂中，要差缺补漏，将学生的“练”巧妙实施，充分利用四十分钟课堂，而达到高效。

“教而不研则浅，研而不教则空。”本次美好课堂教学活动周活动，各教研组老师们历经思—授—研这一路，进一步探究了如何在“双减”课堂中高效课堂教学。这是一个新的起点，未来，老师们将通过实际行动，聚力“双减”，构建更智慧、更高效的课堂，给予学生更全面的发展。博观而约取，厚积而薄发。前路漫漫，学海无涯似星海，二附老师们愿做薪火，承教育匠心，一簇一簇地燃烧，点起生生不息的星光，切实落实“双减”之效。