九上语文《中国人失掉自信力了吗》教学后记
发布于 2021-10-18 15:57
语文百分百课堂
与你一起遨游知识海洋
积累基础知识
目标一:积累基础知识
1.作者作品积累。
鲁迅(1881一1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是他在1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是影响最为广泛的笔名。其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
2.生字词积累。
玄虚:空而不切实,不可信。
渺miǎo茫:因没有把握而难以预料。
诓kuāng骗:说谎话骗人。
怀古伤今:追念古代的事情,感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。
埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
舍身求法:原指佛教徒不惜牺牲自己,远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。
前仆pū后继:前边的倒下了,后边的紧跟上来。形容不怕牺牲,英勇奋战。
自欺欺人:欺骗自己,也欺骗别人。
不足为据:不能作为依据
了解写作背景
目标二:了解写作背景和议论文知识
1.由预习一引出本文写作背景。
这篇文章写于1934年9月25日,正是“九·一八”事变三周年后。 九一八事变后,中国东北沦陷,但中国国民党的官僚政客和社会“名人”等,却在北京等地多次举行“法会”,祈祷“解救国难”。1934年4月,国民党的反动政客戴季陶和下野的北洋军阀段祺瑞等,又发起请第九世班禅喇嘛于4月28日至5月18日,在杭州灵隐寺举行“时轮金刚法会”,“求佛菩萨来保佑”。还说什么“今则人心浸浸以衰矣!非仗佛力之加被,未由消此浩劫”。1934年8月27日,当时颇有影响的资产阶级报纸《大公报》也发表了《孔子诞辰纪念》的社评,散布“中国人失去了自信力”的失败主义论调。当时资产阶级指责中华民族失去了自信力,是为国民党反动政府的消极抗战推卸责任。
鲁迅这篇文章就是为批驳资产阶级的错误论调,为鼓舞民族的自信心而写的。
2.由预习二引出议论文知识。议论文从论证方式上,可以分为:立论和驳论。立论是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张。驳论是就一定事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。一般来说,批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳论点,二是通过批驳论据来驳倒对方的论点,三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。
分析论证思路
目标三:理清文章论证思路
1.同学们朗读课文,教师板书提示文章大致思路,请同学们根据思路划分文章层次。
树靶子(摆出对方论点和论据),驳论证,立己论,得结论。
2.根据同学们回答,老师明确本文层次划分。
第一部分(1、2):树靶子。摆出对方的论据和论点。
第二部分(3~5):驳论证。批驳对方的论点,通过驳论证的过程驳倒对方的论点。
第三部分(6~8):立己论。明确树立自己的观点,间接批驳对方的论点。
第四部分(9): 得结论。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,要看地底下。
3.阅读第一部分,找出对方论点和对方论据
对方论据:以前信地、信物、信国联,转而现在的信神;
对方论点:中国人失掉自信力了。
4.阅读第二部分,分析作者批驳过程。
中国人信“地”信“物”信“国联”,从来就没有相信过自己,因此,失掉的是“他信力”;而现在的求神拜佛,则是在发展”自欺力“,从而论证了对方的论据根本推不出对方的论点。
5.阅读第三部分:找出作者的论点和论据。
作者论点:有并不失掉自信力的中国人在;
作者论据:从古至今满怀自信的“中国的脊梁”。
第四部分得出结论:自信力的有无……要自己去看地底下.
6.分析论证过程中使用的论证方法。
有举例论证、道理论证和比喻论证。(例子和作用结合具体内容分析)
分析本文语言特色
目标四:了解语言辛辣的讽刺性。
1.本文副词的运用很有讽刺意味。
如第一自然段中的副词:“总”含有“一向”的意思,形象地写出国民党政府夸耀“地大物博”时洋洋得意、夜郎自大的样子。“只”含有“唯一”的意思,写出国民党政府不相信自己,一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。“一味”含有“死心塌地”的意思,充分体现了国民党政府深陷其中不能自拔,顽固不化的样子。这些副词尖锐泼辣,极富讽刺意味。
2.仿拟手法的运用增强了讽刺意味。
“他信力”指相信别人,而不相信自己。它是作者在本文里特地造的新词,属于修辞中的仿词,一字之差,使文章妙趣横生,增添了讽刺的效果,生动地刻画了悲观论者仰人鼻息,自欺欺人的丑恶形象。
3.反复、排比、比喻、反问等修辞手法的运用,增强了语言的感染力和说服力。
反复、排比:第一自然段中,三个“事实”,构成排比,使句式整齐,加强了语气。同时也是反复的修辞,既交代了时代背景,表明文章为何而写,又用三个“事实”肯定对对方论据的正确,为下文批驳其论证过程做铺垫。
比喻:
“脂粉”喻统治阶级的欺骗宣传;
“筋骨和脊梁”喻中国自古以来有着坚定信念、不屈精神,对历史发展起到重大推动作用的优秀儿女;
“状元宰相”是指统治阶级的御用文人;
“地底下”指当时还处于地下斗争状态的革命力量。
课 后 习 题 解 答
第一题
1.中国人失掉自信力了。
2.有并不失掉自信力的中国人在。
第二题
本文运用的是驳论证的批驳方式。在3—5段中,作者先承认对方所摆出的论据是事实,是“真”的,但由对方论据只能推导出中国人丧失了“他信力”,发展着“自欺力”,不能推导出“中国人失掉自信力”的结论,它们不能证明论点,因而批驳的是对方的论证过程。
第三题
1.三个“事实”,既交代了时代背景,表明文章为何而写,又用三个“事实”肯定对对方论据的正确,为下文批驳其论证过程做铺垫。
2.“他信力”指相信别人,而不相信自己。它是作者在本文里特地造的新词,属于修辞中的仿词,一字之差,使文章妙趣横生,增添了讽刺的效果,生动地刻画了悲观论者仰人鼻息,自欺欺人的丑恶形象。
3.上文中与之呼应的话:①从公开的文字上看起来:两年以前自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。②他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
含义:“状元宰相”是指统治阶级的御用文人;“地底下”指当时还处于地下斗争状态的革命力量。
这句话的含义是指中国人是否有自信力,不要看反动文人发表出来的文章,而要去看那些真正的中国脊梁的所作所为。
第四题
1.
仿写:我们从古以来,就有热爱和平的人,有一身正气的人,有为民图利的人,有舍身为国的人……即使岁月流逝,也掩不住他们明珠般的光辉,这就是中国的精神。
2.一种是不求名利,埋头苦干,创造社会财富和灿烂文化,推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家。如毕升、李时珍等。一种是不怕流血牺牲,起而反抗反动统治的革命者和坚持抗战保家卫国的英雄人物,如陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等。一种是代表人民利益,不顾个人安危,为解除或减轻人民疾苦而奔走呼号,为民请命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。一种是历尽艰辛,奋不顾身,探求佛教教理的人。如法显、玄奘等。
第五题
参考示例:
正方:逆境有利于人成长。逆境不但可以锻炼、提高人应对各种难题、挫折的能力,而且可以磨炼人的心志,使人更加坚强理性。
反方:逆境不利于人成长。它在一定程度上会消磨人的斗志,使人失去自信,甚至可能使人丧失对生活的希望。
读万卷书,行万里路
本文来自网络或网友投稿,如有侵犯您的权益,请发邮件至:aisoutu@outlook.com 我们将第一时间删除。
相关素材