课程 | 书籍装帧设计(2)
发布于 2021-01-29 22:28
书籍装帧设计是艺术设计专业平面设计方向必修专业课，着重讲解书籍装帧设计的基本理论，提高学生书籍装帧设计能力。
通过对这门课程的学习，使学生系统地掌握书籍装帧设计的基本概念、设计程序及设计技巧，培养学生熟练地运用所学专业理论知识及掌握运用专业技能和对书稿的理解，实现良好的使用功能和审美功能。同时使学生具备独立进行书籍装帧设计的能力从而达到从事相关专业工作的水平。学生要了解书籍装帧设计的功能与形式，知道书籍装帧设计的工艺制作过程、装帧材料的种类，质地、性能，并在对装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。
郑萱婷《不要想》
这本书是为强迫症人群所设计的。整本书选取了玫红和深蓝作为了两个板块，运用了胶装和锁线装在同一本书内的装帧方式，封面的熊贯穿了整个封面、书脊和封底，作为一个异形的类似环衬的存在，代表白熊实验的白熊在整个治愈过程中的重要性。
董清峰《五脏应四时》
人与自然是一个统一的动态和整体，即“天人合一”的观点。人体的脏腑功能活动、气血运行与季节的变化息息相关。因此，该书以一年四季为主线索，突出“应天顺时”这一养生保健为核心的问题。根据季节的变化，指导人们的饮食起居。还介绍了饮食保健、时令进补、常见病的防治、生活保健。
孙一晴《GOSICK》
将不可视的案件可视化，以立体结构的形式呈现，与观众形成交互。
王铮铮《作家那张嘴》
中外名作家犀利语录，总共分为三个篇章，反差篇、扎心篇、怼人篇。装帧方式：手工线装、科普特 内页铜版纸，封面硬板。
牛冉《人间失格》
结束
感谢毛碧莲老师对我们的指导与帮助，通过此次课程，让同学们明白书籍装帧作为独立的设计表现形式，它包含的是一个立体的精神空间。毛老师引导我们对作者的精神世界以及对该著作内容的理解，启发我们通过对书籍的插图图形、图案色彩等设计元素的创意思路，最后的成品还原该书的灵魂，让整本书不仅仅有“皮肤”，它还有“血”有“肉”。
书籍不是一般的商品，而是一种文化。因而在封面设计中，哪怕是一根线条、一行文字、一个抽象符号，一块色彩，都要具有一定的设计思想。既要有内容，同时又要具有时代美感。
终
Communication Lab
是一个设计教育、创新研究、成果展示的
开放空间平台。
打破界限，打开视角，
让设计、展览、活动、学习、发声、商店
可以更自由地切换与融合，
持续生长。
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浙江省宁波市
慈溪市白沙路街道文蔚路521号
宁波大学科学技术学院
设计艺术学院413
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