戳进来>>看,崔老师的语文创新作业这样设计!

首先，崔老师以国家、省市出台的相关文件为切入点，提炼出“个性化”“实践性””跨媒介“”跨学科”四个关键词，由此就语文新课标中有关作业设计的要求与大家交流了心得看法。

其次，崔老师从五个方面进行交流，分别是语文作业这样“写”、语文作业这样“画”、语文作业这样“说”和“读”、语文作业的跨媒介创意表达和语文作业如何寻根教材等，并在每个板块都展示了其设计思路和学生作业。

活动最后，陶然老师对本次教研活动做总结发言：希望全组教师在“双减”背景下扎根学科，精研教学，在提高课堂教学效率的同时，完善减负配套措施，健全作业管理机制，提高作业设计质量，以创新作业设计为抓手，不断探索语文教改新途径。

恰逢河南省中小学教师素质提升工程省级骨干教师培训时期，崔俊杰老师受邀为河南师范大学初中语文（二班）的培训学员做了专题讲座。会后学员们纷纷表示颇受启发，收获良多。