全国导游资格考试四川考区,考试科目五题库,2021导游资格考试大纲?
发布于 2021-09-04 09:23
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导游考试焦虑问卷 国内学者田宝于 年编制了导游考试焦虑问卷。导游考试焦虑问卷主要基于“三要 素假设”模型，将学习者的导游考试焦虑划分为认知反应、生理唤醒、行为表现三个 测量维度。该问卷共包括 个测量项目，计分方式为李克特 点量表。田宝运用 导游考试焦虑问卷对我国高中生群体的导游考试焦虑情况进行了试测，数据分析结果表明， 该问卷具有较好的结构效度和信度。 导游考试焦虑的影响因素研究 关于导游考试焦虑究竟是如何发生的，国内外学者对这一问题进行了不同层面的 研究。通过对相关文献资料的梳理和分析可知，既有研究主要基于个体和环境两初中生英语导游考试焦虑的整合性沙盘游戏疗法干预研究 种视角，将导游考试焦虑的影响因素划分为：个体因素、家庭环境因素、学校因素及 社会因素等。从个体的视角来看，影响导游考试焦虑的因素大致可分为心理性因素和 生理性因素。 Wine 提出了“认知—注意”模型，认为个体对所在情境的认知注意 力是引发焦虑情绪的关键，而不同学习者焦虑程度的高低，主要是缘于他们在自 我认知和任务认知上的注意力分配的差异所引起的。Wine 指出，高导游考试 焦虑的个体倾向于将导游考试看成是威胁性的，进而产生高水平的认知担忧和高度自 我集中的注意力分配，使得对任务认知的注意力分配较低，影响了活动效果。 Hembree 也发现，认知水平与导游考试焦虑密切相关，个体认知水平的高低 一定程度上决定了其导游考试焦虑程度的高低。从认知层面来看，评价作为认知的重 要功能之一，对于学习者的导游考试焦虑也具有重要影响。肖琼和王淑兰 对 中学生的导游考试焦虑状况进行了考察，结果发现，中学生的导游考试焦虑程度和他们对 于导游考试的认知评价呈现显著相关性。个体的人格特质也是导游考试焦虑产生的原因， 李焰和郑晓明 从中学生主观意识层面对导游考试焦虑的影响因素进行探究， 研究发现中学生对导游考试的担忧和自卑是引发导游考试焦虑的中介变量。
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