孩子,你知道如何追梦吗?

你的梦想是什么？

新的学期，新的开始！

“新”总的给大家以新的触动，张老师引导孩子们大胆说出自己的梦想。有个男生大胆的说“宇航员”，有个女生羞涩的小声说“舞蹈家”，还有的孩子说更害羞，脸瞬间红了，不敢说。这时张老师就给孩子们看了一段视频《田埂上的梦》，引导孩子明白无论什么时候、你处在什么条件下，都是可以追寻梦想的。

如何“追梦”？

任何事情都不是一蹴而就，孩子们在成长的过程中，在实现梦想的过程中，肯定会遇到很多困难：漫长而枯燥的练习、周围人不理解质疑的眼光与奚落、或者是催促的声音，都会影响“追梦”的步伐。张老师又通过视频《陷入泥潭的马》，让孩子们明白就算是被主人放弃了的深陷泥潭的小马，也是可以通过自己努力重获新生的。

如何面对“追梦”路上的质疑、奚落等困难。张老师又引导孩子们通过视频《微笑的力量》，让孩子们明白，解决矛盾冲突，微笑的力量大过拳头、大过胳膊……用微笑的态度来面对困难，一心追梦。

课堂总结 分享收获

最后，张老师让每个组员通过一幅画来描述自己的梦想。

有了之前的引导，孩子们快速下笔，纷纷描绘了自己的梦想的场景。并对实现自己的愿景有了信心。

面对各自的画作，张老师要求孩子们带回家，大胆的对家人朋友们分享自己的梦想。

用心浇灌这些小萌芽，他们一定可能成长为大树。