“双减”之后,家长们对分数的态度是怎样?

 

有的家长在“双减”意见出台后不久，就曾说“光靠分数，不行；离了分数，也不行。”尽管知道现如今只以分数来评判孩子有失偏颇，但分数还是会牵引着众多家长们的情绪。

 

那么，家长为何对分数如此执着，又该如何缓解呢？请大家接着往下看。

 

一．分数焦虑下，家长容易“见分不见人”

其实，家长们的“分数焦虑”是受到“唯分数论”的影响。

很多家长为了培养孩子，让孩子在休息的时间参加各种的培训班，如果你没有为孩子报班的话，相当于在无形中拉低了孩子的起跑线。

那么，家长为什么如此重视分数呢？

归其原因，在当今的中考、高考等一些重要的考试中，还是以成绩的高低作为录取的主要依据。

也正因为如此，使得家长们格外重视分数，甚至达到了“分分计较”的程度。

二．多维评价，把“指挥棒”变成“魔法棒”

北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝，针对分数他是这样说的：一方面，教师要运用考试结果对学生进行辅导，不断提高课程的教学质量；另一方面，也要考虑学生的兴趣，帮助学生得到全面的发展。

以天正小学为例，它在最近这几年推出了“小能手，正成长”的儿童成长评价体系。当学生在某些方面表现优秀时，老师会在卡片后面做出相应的表扬，等到期末之后就可以形成专属的学期成长报告。

在这种方式的推动下，促使众多学生都能达到德智体美劳的全面发展。

三．多一些静待花开的耐心，让孩子成为“更好的自己”

有关如何缓解家长对分数的执着，相关专家给出了破解之策：不要总是盯着“别人家的孩子”，对待孩子应该少一些攀比，多一些鼓励，这样才能让孩子成为“更好的自己”。

其实，教育孩子，也是在教育自己，并以此来检验自己的人格。每位家长只有把焦虑降低，才能保证孩子拥有更广阔的成长空间。

完美分割线