【批改心得】怎样写好论证中的事例佐证?

►怎样写好论证中的事例佐证？

在申论大作文写作当中，要去论证一个分论点，依靠单纯的说理压力未免太大，容易翻车，写成车轱辘话。所以，必要的事例佐证是不可少的。这样，才能确保有理有据，形成一个足够饱满充分又符合考场写作实际的论证段落。

但是，写事例这件事看似简单，随便写写发生了什么事，就把字数凑齐了，其实并没有那么简单。

在批改过程中比较常见的事例佐证相关的问题主要有四：

★问题一：事例所占比太高，论证都是各种事例堆砌；

★问题二：事例不扣分论点，或者之间联系不够紧密；

★问题三：事例语言很啰嗦，细枝末节统统都往上写；

★问题四：事例表述无逻辑，内心想起什么就写什么。

下面就这四个问题的解决一一展开：

★问题一何解？

解决起来也最为简单，就是要注意得有说理的语言，不要把一段论证写成记叙文，成为流水账或者故事会。当然最简单粗暴的方法就是控制字数，个人比较习惯事例佐证占一段论证的1/3左右，最多不超过1/2，这样刚刚好。毕竟说理才是重头戏，要给予足够的空间。

★问题二何解？&★问题三何解？

第二、三条其实本质上也是一个问题，只要解决了问题二“扣题”问题，抓到重点，并且表达出来，那么剩余的部分其实都是“将就”了，那就“不将就”，该舍就舍，不要拿来凑字数了，问题三“啰嗦”的问题也就解决了。

如果说记叙文六要素是指时间、地点、人物、原因、经过、结果，那么写好一个事例的要素其实也相差无几。

比如说2021国考副省级其中一个分论点论证角度为改革需要务实。事例佐证示范：

小谷村从一个贫穷落后的小山村到勤劳致富之风盛行的新农村，离不开驻村第一书记汪杰躬身一线，务实肯干，没有遇到问题绕着走，碰到困难就掉头，而是完善基础设施，改变干部思想，兴教育，办集市，将实干进行到底，一步步把愿景变为实景。

时间：无——地点：小谷村——人物：驻村第一书记汪杰——原因：务实——经过：完善基础设施，改变干部思想，兴教育，办集市——结果：小谷村从一个贫穷落后的小山村到勤劳致富之风盛行的新农村。（注意：在具体表述的时候，部分语言展开了，这里只提取核心，后面不再赘述。）

再比如说2021国考副省级其中一个分论点论证角度为改革需要理性。事例佐证示范：

譬如某市采取的“局区合一”的改革创新，解决了产业功能区职能太弱、功能不齐备的问题，便是通过理性研判找准沉疴顽疾，以组织再造促进流程再造，以内部放权推动整体赋能，实现整体利益最大化。

时间：无——地点：某市——人物：无——原因：理性——经过：通过理性研判找准沉疴顽疾，以组织再造促进流程再造，以内部放权推动整体赋能，实现整体利益最大化——结果：采取的“局区合一”的改革创新，解决了产业功能区职能太弱、功能不齐备的问题。（注意：这里“原因”和“进过”，融合在一起，区分不是很明显，也可以。）

无论是以“人”为主体的角度，还是以“地方”为主体的角度选择事例，可以见得，不变的就是——主体、原因、经过、结果，这四部分通常情况下可以说是缺一不可。

“主体”就不用说了；“原因”即分论点；“结果”即效果，体现了分论点的意义；“经过”即采取了哪些手段、具体做了什么，不然仅仅凭空冒出一个结果，太突兀，也缺少说服力。

多数情况下，“原因”容易被忽略，由此导致了问题二；“结果”或者“经过”容易冗长啰嗦，由此导致了问题三。由此便可以反推解决办法，问题二、问题三便可以迎刃而解。

★问题四何解？

既然前面说了，主体、原因、经过、结果，按理说只要能够自圆其说，其实这四部分可以变幻出各种顺序。

这四部分中“原因”可以说是最核心、最重要的，毕竟直接体现分论点，没有它的话，就没有达到佐证分论点的目的，这个事例毫无存在价值。就“原因”的位置来看，可以放在事例的前方、中间、后方。

还是以2021国考副省级其中一个分论点论证角度为改革需要务实，作为事例佐证示范：

1、原因——主体——经过——结果：正是因为坚持实干，所以驻村第一书记汪杰完善基础设施，改变干部思想，兴教育，办集市，让小谷村从一个贫穷落后的小山村到勤劳致富之风盛行的新农村。

2、主体——原因——经过——结果：驻村第一书记汪杰躬身一线，务实肯干，没有遇到问题绕着走，碰到困难就掉头，而是完善基础设施，改变干部思想，兴教育，办集市，将实干进行到底，小谷村从一个贫穷落后的小山村到勤劳致富之风盛行的新农村。

3、主体——经过——原因——结果：驻村第一书记汪杰完善基础设施，改变干部思想，兴教育，办集市，一直躬身一线，务实肯干，没有遇到问题绕着走，碰到困难就掉头，最终小谷村从一个贫穷落后的小山村到勤劳致富之风盛行的新农村。

4、结果——主体——原因——经过：小谷村从一个贫穷落后的小山村到勤劳致富之风盛行的新农村，离不开驻村第一书记汪杰躬身一线，务实肯干，没有遇到问题绕着走，碰到困难就掉头，而是完善基础设施，改变干部思想，兴教育，办集市，将实干进行到底，一步步把愿景变为实景。

5、经过——结果——主体——原因：通过完善基础设施，改变干部思想，兴教育，办集市，小谷村从一个贫穷落后的小山村到勤劳致富之风盛行的新农村，这正是因为驻村第一书记汪杰躬身一线，务实肯干，没有遇到问题绕着走，碰到困难就掉头，将实干进行到底，一步步把愿景变为实景。

……

写事例的时候，这样理顺思路，自然逻辑上就通了。

★以上是单事例，这里再额外说一下多事例。

与单事例的区别不仅仅是字数上面的，不是说把单事例的字数缩减一一下，写上两三个就是合格的多事例。

下面提供几个示范：

1、垆上村“先当村民，后当村官”的张广秀，为帮助村民脱贫致富尽心竭力，身患重病忘不了村里的老百姓；百坭村“不获全胜，决不收兵”的黄文秀奉献自我在第一线，青春定格在了最美好的年华。（两个事例）

2、新冠疫情期间，从医护人员白衣执甲，展现医者仁心；到解放军昼夜星驰，扛起千钧重担；再到基层党员干部驻守阵地，铸牢防疫堡垒，正是以信念与理想为支撑，积蓄能量，激励斗志，取得一次又一次胜利。（三个事例）

3、不论是穿梭在大街小巷的外卖小哥，还是身处炎炎烈日下的建筑工人，不论是夜以继日攻坚克难的科研人员，还是扎根基层挥洒汗水的驻村干部，不同的职业群像，相同的奋斗模样，实干的精神始终昂扬向上。（四个事例）

4、“复兴”奔驰、“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”潜海、“天河”运转、“天眼”探穹……大国重器竞相问世的背后折射出的是中国开拓创新的姿态，是中国奋力冲刺的动能，不断变化进步的创新思维和发展理念让梦想照进现实。（六个事例）

主体：画风一致，方向一致角，角度一致，有内在逻辑，要具体写就都具体写，要泛写就都泛写。

原因：完全一致，都为分论点。

经过：这里其实比较关键，随着事例数量递增，每一个事例分配到的字数递减，前面四个示范很鲜明的体现了这一点。所以，你要写的事例真的可以写成多事例吗？这些事例是否可以寥寥几笔就写明白呢？以上事例不难看出，由于这些事例“广为人知”，“经过”部分相较于单事例是压缩最明显的，倘若是“生僻小众”的事例，“经过”部分压缩太过会让人一头雾水。

结果：可以分别写，比较有针对性（示范1）；也可以一起写，笼统表达出取得胜利、获得成功的意思（示范2、4）；特殊情况下还可以不写（示范3）。

当然，在具体写作的时候还需要灵活处理，能够自圆其说即可，以上内容仅仅是提供一种思路，不可僵化。