【必学】全国高等院校课程思政教学设计与示范课项目申报全流程工作坊

发布于 2021-09-27 06:24


全国高等院校课程思政教学设计与示范课项目申报

全流程工作坊

01
课程背景



2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要(教高〔2020〕3号)》,“纲要”明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略,落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。课程思政要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局。

    为进一步推进各高校强化课程思政建设主体责任,强化示范引领,健全优质资源共享机制和平台建设,推动广大高校教师进一步强化育人意识,找准育人角度,提升育人能力,确保课程思政建设落地落实、见功见效。为此,我们决定举办全国高等院校课程思政教学设计与示范课项目申报全流程工作坊”。



02
日程安排

全国高等院校课程思政教学设计与示范课项目申报全流程工作坊

时间

活动内容概述

11

6

 

上午9:00-12:00

下午

14:00-17:00

主题

成果导向的课程思政教学改革实践

培训内容

一、原理认知

课程思政的本质和学习原理

课程思政教学设计要素与流程

“知情合一”课程思政教学设计模型

实施课程思政中的误区

二、实践体认

课程思政教学设计工作坊

三、反思提炼

教学设计案例点评

疑难问题研讨交流

四、成果输出

课程思政示范课程申报要点解读

课程思政示范教学案例的设计制作

课程思政示范课程申报书填写工作坊

培训专家

曹殿波 延安大学

延安大学混合式教学工作坊负责人

11

7

 

上午9:00-12:00

下午

14:00-17:00

主题

基于脑科学的课程思政建设项目设计与实施

培训内容

一、“课程思政建设项目”申报设计流程

二、基于脑科学的“课程思政建设项目”教学设计与呈现

三、示范课授课流程设计与效果提升

四、“课程思政建设项目”的评价与反馈

五、结合自身课程,完成一门课程思政的整体设计,找到课程思政落地落实的切入点。

培训专家

曹敏惠:副教授 副教授,硕士生导师,

华中农业大学在线开放课程顾问和名师工作室主持人西交利物浦大学特聘研究员。

03
授课专家

曹殿波


延安大学教育科学学院教学副院长、副教授(教学型),现代教育技术专业硕士导师。

延安大学混合式教学工作坊负责人、教学技能促进师、课程思政培训师、创业导师。

主持省级精品在线开放课程1门,主讲省级线上一流课程、混合式一流课程各1门,主持省级教师教育类、创新创业教育类慕课各1门。主持或以核心完成人角色获得陕西省高等教育教学成果一等奖、二等奖各1次、校级教学成果特等奖1次、校级教学成果一等奖2次。主持校级以上教学改革与研究项目20余项。主编《学与教的基本理论》、《混合式教学设计与实践》教材两部。近三年开展校际交流30多场次。

曹敏惠


副教授,硕士生导师,首批国家精品在线开放课程《有机化学》主讲教师,华中农业大学在线开放课程顾问和名师工作室主持人,西交利物浦大学特聘研究员,澳大利亚国立大学访问学者(2015年)。主持国家省部级教改项目15项,发表教改论文8篇。2019年获得华中农业大学教学质量一等奖;2019年获得西交利物浦全国教学创新大赛二等奖;2019年全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖;2017年荣获全国农林类微课教学比赛一等奖、最佳教学风采奖;教育部在线教育研究2017年度智慧教学之星;曾教育部在线研究中心、清华大学、上海交大等高校邀请做报告,具有丰富的混合式教学推广经验。

04
参会须知

 参加线下学习的老师请于会前一周发报名回执,会务组将根据报名情况在会前一周向参加线下会议的老师发送报到通知,详细告知会议地点、乘车路线、食宿及日程安排等具体事宜;会前一周通知参加线上学习的老师直播课堂的登录方式,注意事项等。

★ 会务费:1980元/人。学校统一安排6人及以上1880元/人。

★线上直播:780元/人。团报5人以上580元/人

★学时证:参加本次培训,您将获得12学时的结业证书。

★会务负责人:王老师15811324937 (微信同号) 

JING CAI JIAN DU

1.课堂上十种有效的教学行为

2.12个怎么办?囊括了教师工作中会遇到的大多数难题

3.听评课时如何发现一堂好课?答案藏在核心素养中

4.老师,掌握这40条课堂管理超实用技巧,你的课堂会很不一样

5.课堂教学评价理论:反思与建构

6.科研课题申报的40个关键问题!

7.《教学成果奖申报表》如何填?这篇文章来教你

8.大学老师为什么不开心?

9.关于追认孔子同志正高级教师的批复

10何为教学方法、教学模式、教学策略?三者有何联系和区别?

11.人大复印资料编辑部主任:如何写出高质量学术论文(附PPT)

12.20分钟的讲课技巧

13.教育部:向高校免费开放2.4万余门在线课程(附22个平台链接)

14.郑强演讲:怎么讲好课程思政?

15.40名世界级教师的教学建议

16“课程思政”教学设计编制指南及方法

17.精品课件分享|课程思政为什么、是什么、怎么干、怎么看?

18.一流课程建设要求与评审指标体系

19.教育部高教工作新部署||教育部高教司司长吴岩:夯实教学新基建 抓好三质量一水平

20.收藏丨北大中文核心期刊投稿方式(最全)

21.杜克大学老师画了14幅漫画,诠释了真正受过教育的人应具备的思维方式

22教学能力备赛:详实、完整的教学实施报告格式和模板(案例)

23.教育部本科教育教学审核评估指标体系(2021—2025年)

24.带上教师资格证去旅行!2021暑期全国景区凭证优惠大汇总!(转给教师)

25.复旦教授扎心的毕业致辞:当初脑子一定被驴踢了,不然怎么会上这帮龟孙子的当

26.暑假了,大学老师都在干什么?看完很多人都沉默了……

27.【重磅】致新任教育部党组书记的公开信

28.教案设计详细指导,助您写出优秀教案!

29.学情分析操作指南

看都看完了,还不点这里试试


本文来自网络或网友投稿,如有侵犯您的权益,请发邮件至:aisoutu@outlook.com 我们将第一时间删除。

相关素材