落实“双减、”“五项管理”等政策,我们一直在行动
发布于 2021-09-28 13:43
“双减”政策具体是指什么？
学校如何落实“五项管理制度”？
以上话题俨然成了当下热议的话题。
为了加强学习，更好地贯彻领悟精神，落实相关政策，9月24日下午，长铺镇第三小学在多媒体教室召开落实“双减”和“五项管理”、严禁有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作暨师德师风专题教育学习工作会。会议由副校长田加忠主持。
为深入贯彻党的十九届五中全会精神，为全面落实“双减”工作部署，校长杨长翠首先传达了上级有关的会议精神，并组织全体教职员工学习了“双减”及其相关的法律法规政策，让全体教职员工明白了什么是“双减”，并如何贯彻执行。
01
手机管理
为贯彻落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校特制订手机管理制度,并成立以校长杨长翠为组长的领导小组。主要内容如下：
1、加强校园管理，建立学生手机校园内统一保管制度。
班主任应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止将手机带入课堂。
2、开展学生手机管理教育引导工作。
02
睡眠管理
根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，最迟于21:20入睡，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。
我校组织全校师生传达和学习教育部办公厅《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，加大宣传力度，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝，逐步养成早睡早起的好习惯。
03
读物管理
培养学生养成“多读书”、“读好书”、“好读书”的习惯。既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，打造“书香校园”。
04
作业管理
按中办发〔2021〕40号文件简称“双减”的精神，根据教育部教基司函〔2021〕38号文件要求，我校制定规定作业管理实施细则，严控作业总量， 减轻学生课业负担。一、二年级不留书面家庭作业，教师根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于 20 分钟的阅读和不少于 10 分钟的体育锻炼；三至六年级每周由班级各科教师协调，以中等水平的学生为标准，严格控制好每天作业总量，书面作业时间不超过 60 分钟。
学校、教师对家长进行宣传、指导，引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业， 家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。
05
体质管理
牢固树立和强化“健康第一”指导思想，坚持把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，进一步健全完善学校体育卫生工作和学生体质健康长效机制，深化学校体育卫生工作改革，采取有效措施，充分保证学校体育课和学生体育活动时间及锻炼效果。
保证学生每天一小时体育锻炼时间。保证学生每天一小时体育活动时间，并列入课表形成制度，不得以任何理由和形式减少学生的每天体育锻炼时间和体育课。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。认真执行国家课程标准，保质保量开齐上好体育课。
此外，我校还通过组织学习文件精神、填写问卷调查、家访等多种形式来收集家长的反馈意见。小学生是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养他们德智体美劳全面发展是全社会共同的目标，也是我们不懈的追求！因此，强化“五项管理”，落实“双减”政策，创造良好的教育环境，促进学生全面、健康而有个性地发展是学校和家庭的共同责任。用“五项管理”为中小学生健康成长护航，让每一朵花儿幸福绽放，我们一直在努力……
编辑：刘帝丁、张志斌、于小云
审核：杨长翠、田加忠、李丰运
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