双减政策下的分层复习教案设计——《中考通》重磅上市
发布于 2021-10-08 21:28
分层复习 回归教材 针对性提分
分层练中考《中考通》
“双减”政策下,如何向课堂要效率,如何满足学生个性化成长的需求,成为学校教学的重大课题。为此,2022版《中考通》独家策划分层复习教案设计,将分层复习法与教师复习课教案融为一体。以分层教学目标为先导,按照知识层、能力层、素养层这一层层递进的模式,设计复习环节。在这一过程中,又根据新中考的命题趋向,分学科设置回归教材版块。同时,优化作业设计,配套扣合命题“四翼”的分层作业本,至此,打造出完整的分层讲与分层练体系,切实做到因材施教。
那么,2022版《中考通》是如何践行分层复习法的呢?和我一起来看看吧!
分层复习法
语文学科
分层复习法
数学学科
设置符合分层教学目标的基础即时练与重难变式分层练,满足个性化需求;特设“母题百变练”,立足课标,回归教材。
分层复习法
英语学科
1.指向立体进阶的写作设计:从教材功能句仿写,到段落支持句精练,再到中考篇章集训,实现句、段、篇的分层递进。
2.特设教材语境助记式课标词汇册,在回归教材中掌握核心词汇。
分层复习法
物理学科
实验过程回顾、一题要点全练,实现实验分层练;重难点阶梯训练,打造分层进阶新模式。
分层复习法
化学学科
核心实验分层通关,基础层、能力层、创新考法层,攻克考点与考法。
分层复习法
历史学科
践行分层史料教学,一层,教材图文史料探究,二层,史料运用,三层,史论史鉴。层层递进,素养提升。
分层复习法
道法学科
重视情境分层教学,第一层,回归教材情境,第二层,链接热点情境,能力渐次提升。
分层复习法
地理、生物学科
1.按层级突破重难点讲练。
2.围绕学科命题重点,地理设置“教材核心母图百变练”,网罗经典母图和常考变式子图;生物设置“核心实验·分层突破”,全面狙击生物实验的考点与考法。全力护航地生首次省考。
针对性提分,就用分层练
1.满足不同学情
2.复习层级清晰
3.难易梯度清晰
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