双减政策下的分层复习教案设计——《中考通》重磅上市

发布于 2021-10-08 21:28


分层复习 回归教材 针对性提分

分层练中考《中考通》

“双减”政策下,如何向课堂要效率,如何满足学生个性化成长的需求,成为学校教学的重大课题。为此,2022版《中考通》独家策划分层复习教案设计,将分层复习法与教师复习课教案融为一体。以分层教学目标为先导,按照知识层、能力层、素养层这一层层递进的模式,设计复习环节。在这一过程中,又根据新中考的命题趋向,分学科设置回归教材版块。同时,优化作业设计,配套扣合命题“四翼”的分层作业本,至此,打造出完整的分层讲与分层练体系,切实做到因材施教。

那么,2022版《中考通》是如何践行分层复习法的呢?和我一起来看看吧!

 分层复习法  

语文学科

 分层复习法  

数学学科

设置符合分层教学目标的基础即时练与重难变式分层练,满足个性化需求;特设“母题百变练”,立足课标,回归教材。

 分层复习法  

英语学科

1.指向立体进阶的写作设计:从教材功能句仿写,到段落支持句精练,再到中考篇章集训,实现句、段、篇的分层递进。

2.特设教材语境助记式课标词汇册,在回归教材中掌握核心词汇。

 分层复习法  

物理学科

实验过程回顾、一题要点全练,实现实验分层练;重难点阶梯训练,打造分层进阶新模式。

 分层复习法  

化学学科

核心实验分层通关,基础层、能力层、创新考法层,攻克考点与考法。

 分层复习法  

历史学科

践行分层史料教学,一层,教材图文史料探究,二层,史料运用,三层,史论史鉴。层层递进,素养提升。

 分层复习法  

道法学科

重视情境分层教学,第一层,回归教材情境,第二层,链接热点情境,能力渐次提升。

 分层复习法  

地理、生物学科

1.按层级突破重难点讲练。

2.围绕学科命题重点,地理设置“教材核心母图百变练”,网罗经典母图和常考变式子图;生物设置“核心实验·分层突破”,全面狙击生物实验的考点与考法。全力护航地生首次省考。

生物
地理



  



针对性提分,就用分层练

1.满足不同学情

2.复习层级清晰

3.难易梯度清晰

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