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发布于 2021-10-10 12:45


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教资作文主题分析—积极心态篇

一个老人挑着一担瓷碗在路上走着,突然一只碗掉在地上摔碎了,老人头也不回地继续向前走。路人很奇怪,便问:“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?”老人答道:“我再怎么回头看,碗还是碎的。

✍要求:用规范的现代汉语写作;自定立意,自拟标题,自选文体;不少于800字。

材料中,老人的碗摔碎了,他却仍然向前走,因为老人知道回头也无法改变已发生的事情。生活中,我们改变不了已发生的事情,却可以调整自己的心态积极面对,终会找到属于自己的幸福。因此,可以立意为积极心态或者学会舍弃。

01

参考标题

《积极调整心态 风景这边独好》

《开朗阳光 智者生存》

《世界以痛吻我 我却报之以歌》

《心态决定人生高度》

02

论点示例

积极心态,需要乐观豁达;

积极心态,需要从容淡定;

积极心态,需要宁静淡泊。

 

乐观是一种从容的心态;

乐观给人战胜困难的信心;

乐观要避免盲目自信。

03

名人名言

君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔子

天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白

人生是一首诗,微笑着对它,拾取点点诗意。——季羡林

当你在为错过太阳而流泪的时候,你也将错过群星了。——泰戈尔

04

事实论据

苏轼:接连被贬,仍乐观旷达

嘉祐二年,苏轼进士及第,他曾先后在多地任职。后因“乌台诗案”朝廷新党纷纷想置他于死地,多亏一些与他交好的文人和许多正直的大臣替他求情,这才躲过一劫。被贬黄州期间,苏轼家贫如洗,后来在朋友的帮助下和家人种了一块地,才能勉强维持生计,他还以“东坡居士”自号。苏轼的一生非常坎坷,经历了无数的磨难,可是,他没有完全消沉堕落,而是用自己喜欢的方式去找乐子:尝美食、作美诗、游山水……即使遭遇了被贬、被人暗算,甚至牢狱之灾等种种打击,苏轼仍告诉自己,人生还有其他值得追寻和期待的事情,这些都不算什么。

✍【适用主题】积极心态;笑对挫折;坚定信念。

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学会舍弃也是一种美

“人生为我们关上一扇门,就会为我们开启一扇窗。”生活中,我们时常徘徊在得与失之间,然而正如这句话所揭示的道理一样,有失必有得。生活中面临的大多是“鱼和熊掌不可兼得”的状况,然而“有舍才有得”。舍弃是一种智慧,是一种积极的心态,也是另一种形式的选择。

学会舍弃,需要有超人的气量和胸怀。舍弃是一种勇气,舍弃陪伴家人的时光,选择为学生的事务而殚精竭虑需要果决;舍弃空闲时间的自我放空,选择为提升学生的能力而付出需要胸怀;遗忘学生刻意或非刻意的伤害,选择一如既往地关心爱护需要气量。当选择了教师这个职业时,我们就要舍弃自私,舍弃虚伪,变得高尚,努力为学生营造晴空万里的学习天堂。舍弃学生的过失才能挖掘学生更大的潜力,舍弃学生的失误才能培养更亲密的师生关系。舍己为生,教师要用宽广的气量去包容学生,用博大的胸怀去理解学生。

学会舍弃,需要有坚定的决心和勇气。教育活动中,为更好地促进学生进步,挖掘学生的特长,我们需要舍弃学生的短板。罗曼 · 罗兰曾言:“每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。”一味地追求消除个体差异性会阻碍学生自身精华的释放,作为教师,我们要在结合家庭教育、学生个人认识的基础上去挖掘学生的专长,抓住他们的闪光点,果断舍弃他们的短板,努力发扬他们的专长。

学会舍弃,需要有长远的目光和计划。舍弃不是一时的兴起,也不是一时的冲动,而是深思熟虑后的决定。面对学生的成长,我们更要严谨地舍弃。我们应该学会舍弃,将舍弃作为一种储蓄,规划未来的财富。舍弃那些不切实际的幻想,舍弃盲目的欲望,舍弃所有应该舍弃的东西,轻装上阵,为更长久的发展而扬帆起航。山谷间的隐逸因舍弃了城市的热闹繁华而静谧可人,天空中的搏击翱翔因舍弃了枝头的闲适而分外有力。

人生的旅途中总是要学会舍弃,舍弃破碎的回忆、舍弃无法实现的理想、舍弃纸醉金迷的欲望……舍弃也是一种积极的心态。让我们面向未来、面向希望,发掘舍弃之美,描绘人生的广阔蓝图。

小洁老师
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