“落实双减政策,优化作业设计”一一一平潭城中小学数学组研讨活动
发布于 2021-10-10 18:31
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
为了深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,2021年10月9号下午,城中小学数学组教师在五楼多媒体教室开展“落实双减政策,优化作业设计”为主题的大型研讨活动。
本次活动由陈桂珠副教导主持。她希望数学组全体老师要根据学段、数学学科特点及学生实际需要和完成能力,设置科学、合理、有效的分层作业、弹性作业,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。对于各备课组设计的探究性作业、实践性作业,学生完成后,教师要及时的收集、记录与整改,不断积累经验,在今后的教研中共同研讨,提升数学组团队设计作业的科研能力。学校会把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核与评价。
数学组的老师们集思广益,以年段为单位做专题分享,各年段备课组长从作业指导思想、作业布置原则、作业类型、作业单元安排、作业批改、作业公示制度六个方面进进行深入的研讨。老师们纷纷表示,面对“双减”带来的新要求,大家仍需进一步改变传统观念,真正抛弃“搬砖式”作业,专注作业研究。“减负不减质,减负要增效”,脚踏实地,扎扎实实落实“双减”工作。
一年段备课组长曾芳
郑声华副校长做了总结发言,她肯定了本次活动很有意义,提出数学教师要站在更高的层面去看“双减”,从教育的本质、立德树人的根本任务,甚至是民族伟大复兴的高度来理解政策的实质,这也是教师实现教学提质增效的突围方向。她对预习作业和说理作业怎样布置更有效,怎样把作业方案落到实处等提出建议。同时还指出作业改革不是一朝一夕的事情,需要我们不断探索,推陈出新。
最后,林彩英校长要求数学教师严格按照作业管理实施方案,进一步规范并优化学校作业管理,探索减负增效的新举措,科学有效地提高教学质量,为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础!
部分优秀作业设计
撰稿:薛萍
编辑:郑为鉥
审核:郑声华
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