素材积累(二十四)

发布于 2021-10-12 05:24




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28)左侧,高中二倍角公式,
去联系凑微分去讲
(高中大学衔接与交互理解)


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39)圆域夹正方形

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写这个专题呢,是为了提升学生的数学素养,为了使自己的课程更具有前瞻性,为了丰富自己的课堂,为了讲出富有创造力的课程!体现独特的教学风格!

真的是每学一遍都会有不同的感悟,学习,做题,保持每天都在进步。upupup!gogogo!

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