【希文小学·教师】神话故事:教什么?怎么教?——我校刘亚华名师工作室开展主题研讨活动

“教什么”与“怎么教”，是当下小语教学研究的两个主要问题。“教什么”是指选择什么样的教学内容，而“怎么教”是指采用什 么样的方法来实现教学内容。这两个问题中，核心的又是“教什么”的问题。具体到神话故事类课文，我们又应该“教什么”“怎么教”呢？10月11日，学校刘亚华名师工作室就“神话故事：教什么？怎么教？”展开主题研讨活动。

每一个神话故事里，都铭刻着那个民族最遥远的梦想、善良和温暖的记忆。然而，当神话这种文体进入教材，基于学生语文核心素养的发展诉求，神话教学究竟可以教些什么？又该怎样教？陈中付副校长以统编教材四年级上册《盘古开天地》为例呈现他的思考。

课后主题研讨中，老师们就“神话故事：教什么？怎么教？”这一话题展开深入研讨。

颜秀妹老师说：“陈校长的课让‘感受神奇想象与人物形象’这一单元语文要素在教学中落地生根，充盈着一种智慧的设计感，在课堂中构筑了让学生有存在感的学习感与情境。”

刘爱霞老师说：“我们探讨语文课‘教什么’和‘怎么教’，实质上是要思考学生在课堂上‘学什么’和‘怎么学’的问题虹。我们思考‘教什么’与‘怎么教’，就是研究儿童，从儿童学习语文的特点和规律出发，研究什么是值得他们学习的内容，什么是适合他们的教学方法。”

陈校长总结说：“神话故事的教学，我们要遵循神话故事的文体特征，紧抓单元语文要素，带领孩子从一篇神话到一篇篇、一本本中去，并以话题讨论为核心展开深度阅读，引领他们感知先人智慧，丰润的精神和情感，触摸文化之根，体味神话故事的独特魅力。”