宝蕊沙龙 | 你清楚“双减”政策带给幼儿教育的深度影响吗?

发布于 2021-10-18 13:04

心斋超个人体系  
人本/超个人心理研究中心  

超个人心理学大本营,提供专业的心理咨询、心灵成长服务,致力于身心灵全人发展与实践。

“双减”政策的颁布,让很多家庭和教师都经历一些关于“教育”的变化和挑战。对家长来说,培优班的大量减少,意味着自己需要腾出更多时间陪伴孩子的成长,也更意味着需要更多承担起给孩子指导课业的责任。
不得不感慨一句——“这届家长真是太难了……” 

除了在家庭里担当起孩子的校外辅导老师以外,教育部于9月5号又发布了《“双减”政策落地,有担当的家长这样做!》,强调“双减”不减责任、质量和成长,号召广大家长作为孩子成长的第一责任人,应担当起各方面的角色和责任。
如家长要做孩子的心理营养师、学习引领师、人生指导师、习惯监督师、兴趣合伙人、精神偶像……
还要学会用各种育儿方法创造陪伴时刻,帮助孩子调整心态,增强学习能力。
同时还应抽出时间与孩子多沟通,一起做家务、亲子共读、户外活动……
这些高度契合“科学育儿观”的建议。理论上来说,应该是能造福孩子的成长和家庭的和谐。毕竟经过很多研究表明,这些建议看起来可以很好地解释孩子的成长轨迹,也可以说明家长的言传身教对孩子的终身成长起着潜移默化的深远影响。
 所以很多家长相信,只要照着专家的说明步骤实施“教育方针”,就可以培养一个又一个“哈佛女孩刘亦婷”吗?
“双减”政策和家长“号召令”,对家庭教育,尤其是强调“三岁看大,七岁看老”的幼儿教育到底起着怎么样的深远影响呢? 

欢迎你跟随国际资深心理学家张宝蕊博士



一起深度探讨“双减”政策对幼儿教育的深远影响!
跳出教育内卷的竞争焦虑和完美家长的自我期待!
一起学习培养面向未来的孩子!

特 邀 嘉 宾

 张 宝 蕊 
国际资深超个人心理学家
美国金门学院硕士生导师
人本/超个人心理研究中心创办人
贝德全人教育创办人

张宝蕊博士毕业于台湾辅仁大学法律系,后前往美国深造。先后在美国纽约Fordham大学获得心理辅导系硕士,加州Edinboro大学获得青少年心理辅导学硕士,并在加州的Transpersonal研究院获得超个人心理学博士。在此三所大学都是最高荣誉毕业。期间在美国数个研究所兼职,被加州五行中医学院授予荣誉教授。于2000年回国开展心理咨询与生命培育工作,至今二十余年。

沙 龙 时 间

2021年10月20日 星期三

晚上19:00-21:00

沙 龙 地 点

广州黄埔区黄埔东路188号怡港花园31栋首层
 贝德全人教育幼儿分中心(黄埔贝德)

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