发布于 2022-05-20 07:16
01.「开头段」
教育包罗万象,核心观念是坚定指引。时代需要永远是教育的出发点,学生成长则是其落脚点,教育观念唯有贯通二者,才能达成个人与社会双方的和谐充实。如今,立德树人,全面发展已成为教育的重要目标,教育观念围绕社会需求不断探索,以一处的星火燃起时代变革之势,教育观念是发展的拓片,同时也勾勒其航线。
02.「过渡段」
在审时度势,冷静分析中确立观念,在心怀信念,脚踏实地中踏上征程,教育观念需行动证实与捍卫,方能发挥作用。作为行动指南的教育观念,似乎无从入手加以践行,实则不然。立德可从积小善起,树人可自矫微误始,宏大教育观念的践行正是在教育的细节中进行,每次进步与突破都融汇观念的指引。
03.「结尾段」
师者引路,学子前行,教育观念的催生和实践,每一个参与教育活动的人都有其责任。教师总结教学得失,探索发展新路,学生认真贯彻科学方法,灵活改进学法,在师生的反馈沟通中,更为进步的教育观念就初现雏形。秉持育德育才初心,坚定为国育人信念,教育观念的持守与改革就会方向明晰,有的放矢。
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