男女混校,对孩子有用吗?

身边很多家长在纠结完“公校还是私校”的问题之后，又陷入了新一轮的困惑：到底是选择单一性别的男校或女校，还是男女混校呢？

在澳洲众多的私校中，既有单一性别学校也有混校；同样，公立精英中学也是有混校，有男校女校。

这给每个家庭提供了更多选择，但同时也带来了更多纠结：

混校的孩子会影响学业吗？

单一性别的学校会不会更多的有欺凌事件？

全是男生的学校会不会影响日后社交能力？

听听这些“过来人”怎么说！

很多家长坚信，从学习成绩和针对性教育的角度，选择单一性别的学校更具优势。认为将男孩和女孩分开可以提高学生成绩和学习兴趣。

作为一个80后，我们从小到大读的学校都是混校，连同桌的TA也是男生居多。

无法想象，全是女生，或者全是男生的学校是一种什么样的景象。我的印象里，单一性别学校只是出现在金庸小说里的“武当、少林、峨眉派”。

不得不承认进入这些顶级“门派”弟子，更加专注，容易出成绩，练就一身好功夫。

不过，在这些单一性别的名校（门派）的学生是否开心？身心是否健康？踏入社会的适应能力是否得到提升？今后职场或者人生的发展是否更顺畅呢？

不一定！

先来说说女校吧！

大部分家长担心女孩子在混校容易受其他男生干扰，担心青春期孩子早恋影响学业等等，觉得把孩子送进一个纯女生的环境，能减少这些负面影响。

看过《倚天屠龙记》的朋友们一定记得峨眉派吧！典型的精英女校。

校长灭绝师太绝对是个人奋斗的典型，治校甚是严厉，深知对于正处在青春期的女学生来说，早恋问题是影响学业成就的首要因素。

她打击早恋，让女弟子们剪除一切不合应试的“多余的东西”，鼓励她们努力在竞争中获胜。

可她最看好的三好学生，纪晓芙同学不仅恋爱了，还喜欢上了一个魔教大魔头杨逍。之后，关门弟子接班人周芷若又恋上了英俊潇洒的无忌哥哥。

回到现实，澳洲学校并没有像国内那样，禁止早恋。主要靠家长引导还有孩子自控力。

并不是说送进了女校，看不到男生，就杜绝了早恋。

别忘了，回家路上还能碰到很多“武当弟子”，再说了，现在的女校里还有不少男老师呢。有时候刻意的阻碍，会适得其反。

一位朋友的女儿就读女子私校，校风严格。孩子这些年学习成绩优良，听话乖巧。

可就在高三临近高考的时候，新来了一位代课老师，是一个二十出头，帅气的阳光大男孩，就这么沦陷了。母亲居然发现了女儿和老师之间的短信有暧昧，惊恐不已。最后上报给学校处理。真是防不胜防！

再来说说女校里的同学友情。同为女孩子，是不是更容易交朋友呢？到处都是好闺蜜，好姐妹呢？实际上，女校里的言语霸凌，社交孤立比很多男校或者是混校更严重。由于缺乏家长和老师的正面引导，女校女生之间的嫉妒和猜疑会在青春期阶段更多的暴露出来。

还记得金庸小说里的同门师姐妹吧。

古墓派的李莫愁，嫉妒师妹小龙女美丽聪明成绩好，还有个帅气男朋友。

峨眉派的丁敏君，武功一般，样貌平庸，却总是不甘心，一心想要往上爬，处处排挤师姐妹，为人尖酸刻薄，爱耍阴谋诡计。先是陷害三好学生纪晓芙，后面又百般刁难学霸周芷若。

这些事情同样发生在现实生活中，一位网友告诉我，她女儿现在一所女校读九年级，在学校被朋友排挤，还遭受网络暴力，产生了厌学情绪。原来的朋友因为几件小事（例如，给朋友拍的照片没照好，照出双下巴；谁更受老师喜欢，班主任老师偏心了等等），“塑料姐妹花”说绝交就绝交，让她非常沮丧，跟父母要求更换学校。

说完女校，来谈谈男校。

我曾经一位同事毕业于墨尔本知名男校，有严重的社交恐惧症，尤其是和女同事在一起工作的时候，经常显现出莫名其妙的尴尬，不知所措，甚至不敢正视女同事的眼睛。

后来我们得知，他家里没有姐妹，兄弟几个都是读男校。加上自己个性害羞内向，从小就没学过怎么跟女生打交道，十分腼腆。

除了这些腼腆的男生，男校文化还导致另一个极端：滋生了有毒的大男子主义、厌女文化、特权意识等等。

澳洲很多男校包括一些顶级男校，都曾经历过丑闻。2019年，墨尔本著名男校 St Kevin’s就爆出虐待和歧视女性的丑闻。该校学生被拍到在有轨电车里，合唱歧视女性的歌曲，因而被登上澳洲各大新闻头条。

紧接第二年，校长包庇涉嫌性侵犯儿童的体育老师Peter Kehoe的事件也被公之于众。

去年，悉尼知名男校因为触目惊心的“捣蛋日”计划被登上各大媒体头条。

在这份计划书里罗列出一系列“挑战”和“任务”，其中包括大量犯罪和侮辱女性的行为，比如和15岁以下的女孩或“亚洲小妞”接吻；和80公斤或40岁以上或“颜值三分以下”的女性进行性行为等。其他“挑战”还包括“袭击随机路人裆部”、“在流浪汉身上吐痰”和“在悉尼大桥上吸食大麻”。

有人会说，别把男校妖魔化啦，这只是个例。实际上，冰冻三尺，非一日之寒，如果不是男校学校管理者的疏忽和放任，平时没能加强男孩子的品德教育，也不可能频繁的爆出这些丑闻。

金庸笔下的一所精英男校——全真教也是妥妥的一个反面教材。

创始人王校长自己很优秀，为人正直，武功天下第一，但在教徒弟上非常失败，传授了全真七子武功，但完全没有用心，不会因材施教，徒弟们武功平平。

好不容易有个学生“周伯通”学到一些真本领，却心智不成熟，做事情不知轻重，毫无担当，还总喜欢惹麻烦，不懂得如何跟女性相处，最后勾搭有夫之妇，酿成大错。

到了下一届学生，不仅教学质量越来越差，思想品德教育更是没跟上。尹志平赵志敬这些人，武功没学好不说，在人品上更差劲。尹志平趁人之危，玷污小龙女。赵志敬投靠蒙古，背信弃义。“全真”男校大写的“失败”二字。

最后，大家要问了，选择混校就一定好吗？

必须承认每个学校都不会是完美的。但男女混校的环境更接近真实的社会，让学生为现实世界做好准备。

现实社会的构成就是有男有女，而男女间的正常交往能力是每个人步入社会的必然要求。

今年的国际三八妇女节，儿子的学校（男女混校）为全校女生和女老师们隆重的庆祝了一番。

每个女同学不仅收到了学校准备的礼物—鲜花和巧克力，还参加了仪式满满的活动庆典。

男同学们通过老师的讲解，得知三八国际妇女节的历史和起源，明白100年前的女性为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。

那天晚上，儿子回到家里，还给我做了一张精美的贺卡，祝我女神节快乐。

每次看到混校里的女生和男生们相处融洽，欢声笑语，有竞争有协作，我觉得这才是现代学校原本就该有的样子。

男孩和女孩从小彼此了解，建立友谊，有助于消除对异性的刻板印象，向异性同学学习，还能相互促进学业。

人的性别差异绝对是小于个性差异的。

教会男孩重视并且尊重女孩，避免物化女性的现象。也要让女孩们学习如何跟异性同学相处，避免产生恐惧男生，害怕男生的情绪。

学校应该增加男生和女生的交流与合作的机会，让他们看到彼此的优点和长处，求同存异，互相尊重，相互欣赏。

各位家长朋友觉得呢？

是把孩子送进单一性别的男校或女校，还是混校呢？

哪一类学校更适合孩子们的成长呢？

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