缙云中学老师江险峰...也教过你们吗?
发布于 2021-09-08 07:29
来源:浙江省缙云中学
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百年缙中,群英荟萃。
桃李春风,滋兰树蕙。
求真务实,博学笃志。
刚健有为,自强不息。
初心永在,砥砺奋进。
薪火相传,守正出新。
【教师篇】
缙云中学副校长 江险峰
浙江省“三育人”岗位建功先进个人
丽水市首届教学名家
丽水市教育提质工作突出贡献个人
丽水市 138 人才工程第二层次培养人员
缙云县拔尖人才
优秀共产党员
他是一名物理老师,他让深奥的知识变得有趣;他是一名校长,他爱生爱校、以校为家;他是一名党员,他带领大家努力工作……外表严肃、气场强大、温文尔雅、幽默风趣,都集中在他身上,他就是丽水市首届教学名家、缙云中学副校长江险峰。
物理可以很有趣
物理很难,而江老师总会想办法,用幽默风趣的语言让枯燥的物理知识变得生动有趣。
在讲到电源的时候,他对同学们说:“电源就像一个抽水机,抽水机是把水抽上来,而电源是把电抽上来,同学们,我们是不是该叫它‘抽电机’呢?”“电子移动后静电平衡,但电源却能源源不断提供电子,同学们,它是怎么做到的呢?叫它生,它也生不出来嘛!”江老师的幽默,使得课堂上频频爆发笑声。
作为分管学校教学工作、直管2020届高三年级的副校长,江老师虽每天学校、年级工作连轴转,但始终不辜负每一颗满怀信任和期待的心。他把无偿辅导、精准辅导作为自己的本职。坚持每天早自修前巡视教室,每天晚自修到教室答疑;坚持每周至少找5位学生分析当周疑难问题;坚持每周日组织1次无偿补偏。每个周末只要学生有预约,他都会放弃难得的休息时间。江老师以“弯道超车”计划,实现了对共性问题的集体辅导;以“背过河”行动,实现了个性问题当面反馈。
“教育提质就是一个从强化个体到提升整体的过程,是一个不计小我来成全大我的过程。”江老师一直这样认为,也一直这样做。
教科研的引路人
在走上工作岗位的头三年,江老师听了900多节课,写了三十多本听课笔记,逐渐摸索总结出“以学生为中心,注重学习策略指导,注重思维能力培养,注重核心素养培育”的“一中心三注重”课堂教学理念。在处理教学重点与难点时,他提出“互惠式教学”,通过学生之间的交流合作与深入讨论,培养学生的独立思考、解决问题的能力。江老师更是致力打造以“任务群+问题链+精讲多练”为主要方式的高效课堂。
通过自身的努力,江老师在教科研方面获得丰硕成果:
优质课评比,获省级二等奖2次,市级特等奖1次。
公开课开设省级1次,市级3次,县级13次。
讲座开设,省级7次,市级5次。
课题研究,获省级奖5项,市级获奖8项。
2007年、2012年和2016年均获浙江省基础教育教育成果奖评比二等奖。
著有专著1本,论文发表20篇,发表与获奖合计62篇。
2020年3月10日,申请“实用新型专利”(专利名称:“带电粒子在磁场中运动解题与作图辅助尺”,专利号CN 210132925 U)成功。
江老师确定以教学案例研究为重点,以抓“人手一题”为手段,在学校全面宣传和推广教科研。经过江老师手把手、一步一步地引导鼓励及示范指导,在全校教师中达成了“只有教科研,才能深化课堂教学改革、育人环境,才能有效地提高教育质量,培养优秀人才”的共识。
江老师一边用心研究教科研,一边也倾力帮带青年后备人才。他帮助每一位年轻教师,通过讲座、听评课、业务交流等多种形式,协助他们完成职业生涯规划,为教育系统培养了更多的后备人才。2011年江老师被聘为丽水市首批教科研导师,开设教科研导师工作室,培养了一批教学名家,其中王振炼老师被评为浙江省第十一批特级教师,叶新红老师被评为丽水市首批教学名家。
以身作则当表率
2020届高三正是江校长所分管的,年级组长蔡峰老师回忆起疫情期间的一件事:2019年农历年底,疫情形势日益严峻,随着各地封城,预计开学后学生们回不了学校,学校决定开设网课,并和设备公司商量安排于除夕前夜连夜运送授课设备。江校长带着年级组两名成员,没顾上吃晚饭,冒着大风和低温(当晚气温接近 0度),在高速出口等了近3个小时。高速路封道,他们每个人抱着沉重的设备,来回四五趟徒步数千米把设备交接过来。
江校长就是这样一个不计较、不攀比、不失衡,扛得住艰苦,耐得住寂寞的人。
“青衫磊落险峰行,玉璧月华明”,江校长如一轮明月,以清辉浸润身边的每一个人。
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组 稿:潘 霁
排版编辑:林家慧
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