政成长|政治与公共管理学院辅导员能力提升沙龙第九课开讲!

发布于 2021-09-21 18:38

为全面加强辅导员心理育人工作,防范学生心理危机风险,培育大学生自尊自信、理性平和、积极健康的心态,9月18日上午,政治与公共管理学院在敏行楼104会议室举行2021年第九期辅导员能力提升沙龙,围绕大学生心理健康教育进行强化学习。学院全体辅导员参加,心理辅导员张明伟领学。

张明伟为全体辅导员介绍了政管学院心理健康四级联动机制,围绕大学生常见的心理问题、心理危机干预的具体流程和操作步骤、谈心谈话的技能技巧等进行了详细讲解。根据目前心理健康教育工作中的短板,他建议要持续改进晴雨表、周报、月报等量表,依托心理学、社会工作的专业优势,切实做到全员全过程全方位育人
王正坤在分享总结时谈到,辅导员不仅要进行思想政治教育,还要呵护学生的心理健康,未来心理健康教育工作要在以下几方面下功夫:一是要用好“三色预警”机制,对心理问题学生要摸清底数、精准分类,注意观察学生的心理变化,不放弃任何一个学生;二是用好《辅导员一日规范工作记录》,扎实推进经常性谈话机制,定期对学生进行追踪和干预;三是要加强家校联动,与家长一同为学生创造良好成长氛围;四是要充分调动班级心理委员、宿舍观察员的主观能动性,提升心理危机干预工作的及时性和有效性。
辅导员杨漫漫表示,作为高校辅导员,应重视心理问题学生的排查和教育引导工作,注重提升自身处理心理问题学生的能力和应急突发事件能力,明确问题处理的流程和方式,帮助学生更好地成长成才。
下一步,学院将进一步提升心理育人工作质量,为学生健康成长保驾护航

在交流环节‍
辅导员老师们分享了各自的学习收获‍

庞翠


高校心理育人工作是人才培养体系的重要组成部分,是思想政治工作的重要内容,我们要用尊重信任、理解共情的态度对待学生,力所能及地帮助每一个需要帮助的学生,把育心与育德相结合,为学生创造安全温暖的情境和氛围,使教育更有温度、立德树人更有效度。

于晓光


思想教育、谈心谈话应是辅导员的“看家本领”。面对各种各样的学生心理问题,我们要全面掌握和了解学生基本情况,并运用理论知识、实践经验、谈心谈话技巧,以贴心负责的态度,当好学生的心灵守护人。

李岳松


大学生心理健康教育工作在我们日常工作当中极为重要,面对心理问题倾向的学生,我们要用积极的思维和视角引导学生走出困局,努力让学生以积极的心态面对生活、感悟生活,用理性对待生活,营造宽松和谐的学习生活氛围,让他们体验到幸福感和获得感。

马千惠


杨漫漫


通过本次学习,我认识到,心理问题的处理应坚持以学生为本,解决思想问题与解决实际问题相结合的原则;应重视心理问题学生的排查和教育引导工作;注重提升自身处理心理问题学生的能力和应急突发事件能力;明确问题处理的流程和方式,帮助学生更好地成长成才。

于婷婷


学生心理健康安全问题不容忽视,在日常工作中要时时注意。辅导员作为学生大学的第一位老师,平时联系最密切的老师,应当及时发现学生的心理问题,并及时进行疏导,帮助学生尽快解决问题。

赵启航

 

通过上午的辅导员专题项目学习,我明确了在今后的学生工作中,对于有困惑的学生,要主动作为,提前一步,帮助学生探索自我、认识自我、提升自我,切实提高学生心理素质,促进身心健康发展。

大学生自我管理服务委员会

图文来源:山青政管之家

图文编辑:崔志欣  姚依硕

责任编辑:满晓琳

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