培蕾小干货 | No.4 到底怎样才能让孩子爱上练琴?看完你就懂了!
发布于 2021-09-23 19:02
我们经常听到琴童家长会有这样的抱怨：
“孩子一会儿要喝水，一会儿要上厕所，到处找借口不练琴！”
孩子开始躲着练琴，逃避练琴，着急之前不妨好好回忆一下孩子学琴以来的点点滴滴，也许问题并不在孩子身上。
那么，到底怎么才能让孩子爱上练琴呢？看完下面这些你就明白了！
你给孩子安静的练琴地点了吗？
有很多家长都认为“孩子练琴，在哪不能练？”
那么当孩子在认真练琴的时候，家人在孩子身边走来走去，一会儿倒水、一会儿嗑瓜子，你还要怪孩子注意力不集中吗？
孩子的意志力、专注力仍在培养期，即便是成人都无法完全保证时刻保持专注。
所以，请给孩子一个“相对安静”的练琴地点。
固定的地点
如果不能给孩子一个“琴房”，那么可以和家人们协商，在孩子练琴期间不尽量避免干扰孩子。
固定的时间
给孩子制定一个固定的练琴时间，让孩子逐渐形成生物钟。
你给孩子平衡“练”和“玩”的时间了吗？
在练琴之前和孩子协商好
“练好琴，就能玩儿”
好动是多数学龄前儿童的特点，长时间保持同一姿势地练琴，确实会使他们感到难以忍受。因此，不妨与孩子约定，“弹完琴可以玩20分钟”或是“弹好琴就可以看一集动画片”。
实际上，对孩子来说，最大的价值是体验了完成学习任务后的放松心情，这将有助于孩子今后形成正确的学习态度以及学会积极地自我调节。
你给孩子提供“情感支持”了吗？
一般来说，孩子学琴半途而废的原因大多是“卡”在了困难上，而父母的一再指责，都会进一步导致孩子因惧怕、焦虑而抗拒、放弃。其实，由于孩子年幼，心理发展尚不成熟，行为不能自控，非常需要父母在“危机时刻”的情感支持。
父母可以采用的方法有：
练琴前，和孩子一起商量弹到困难的部分时“爸爸妈妈会在身边支持你”。
当孩子反复练习后，仍无法越过某一道坎而要放弃时，父母不必多说什么，只要抚摸孩子片刻或在孩子的脸颊上亲一亲，表示对孩子仍然充满爱和信任。
告知孩子新的练习曲由他自己静心地练(可以分段练习)，而父母会在外面认真地听，成功了就会进来祝贺。哪怕一点小小的进步，父母也要及时进入琴房和孩子分享前进的喜悦。
你让孩子养成练琴习惯了吗？
好习惯，是坚持学琴以及学好钢琴的前提。
好习惯例如：每天练琴，每周上课，像新陈代谢一样，像形成了生物钟。持之以恒坚持一个月，就会出现“没有练琴，或者没有上课，就会感觉少点什么事情没做”这样的感觉。
相反的，如果少了一天没有练琴，或者缺了一节课，打破这个“生物钟”，家长还以为“无所谓”，甚至经常不练琴，缺课，那么就会完全混乱孩子的练琴习惯，无法形成上述的“规律”。
后果是显而易见的——孩子养不成每天去练琴的习惯，以后难度大、作业内容多，需要大量练琴的时候，就会很难适应，回课自然比较差，进度就会收到影响；另外也会传达给孩子一个——“钢琴不重要无所谓”的信息，使得孩子敢于“撒娇”、“越来越懒”。
家长没有去训练孩子规律的练琴学琴作息，是很多琴童丧失学琴动力的很重要的一个原因。
所以，家长要做的就是帮助孩子养成好的练习习惯，固定时间去上课、去练琴，不要听之任之，随便请假缺课！！
做好以上四点，让孩子爱上练琴不是问题！
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