解读《艺术类考试招生意见》,对河南艺考生有何影响?

发布于 2021-09-26 21:32



前言

9月24日，教育部召开全国高校艺术类专业和高水平运动队考试招生改革工作视频会议，并发布《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》。此次改革涉及考生众多，力度空前，按照问题导向，回应社会关切。今天就让我们一起来解读一下《指导意见》，看看此次改革究竟改了哪些？对我们河南艺考生有何影响？
提示：以下解读仅代表个人观点，如有谬误，敬请指正。


原文：优化艺术学科专业布局。
优化艺术学科专业布局。高校要紧密结合繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求，根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。有关主管部门要加强对所属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控，会同行业主管部门加强对高校办学情况的评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。
白话解读
对那些冷门艺术类专业，社会需求量不大的专业，该减减，该停停。不能因为有考生需求忽视了社会需求。

原文：大力推进艺术专业分类考试。
大力推进艺术专业分类考试。高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。省级统考由各省（区、市）统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。充分发挥行业部门和专家学者的作用，成立教育部高校艺术类专业考试招生专家委员会，研究制定高校艺术类考试招生专业目录和各专业分类考试方案。探索利用现代技术手段，促进客观评价考生专业能力。
白话解读
艺术类专业考试分门别类，如：美术、音乐、舞蹈、播音、编导、书法、表演等等。各艺术类别优化专业目录，细分考试方案。

原文：不断提升省级统考水平和质量
不断提升省级统考水平和质量。各省（区、市）要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。对于生源极少或考试组织确有困难的个别专业，可通过省际间联合组织或“考评分离”等方式实施。完善省级统考科目和内容，推动各专业制定统一的考务规范和考试说明等，提高省级统考的科学化、规范化水平。改进省级统考评分方式，加强评分管理，完善成绩呈现方式，增强考试的区分度，满足不同层次、类型高校选拔需要。加强省级统考组织管理，确保考试安全。原则上，高校艺术类专业招生均应对省级统考成绩提出明确要求。
白话解读
省统考份量越来越重，到2024年基本达到所有艺术类专业全部实行省统考。统考的考试科目和考试内容要细化，方便高校有针对性选拔考生。

原文：严格控制校考范围和规模
严格控制校考范围和规模。建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考的高校及专业范围。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。对于出现违规招生情况的高校，将视情节严肃处理，直至停止校考资格。组织校考的高校要结合人才培养定位，加强与省级统考的衔接，科学合理确定校考形式。要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
白话解读
能使用统考成绩录取的就不校考，你真的想校考必须在本校组织，不能去跨省设置考点。

原文：健全完善考评人员遴选机制
健全完善考评人员遴选机制。2021年起，推进建立艺术类专业考评人员信息库，逐步实现各省（区、市）和高校共建共享，扩大考评人员遴选范围。优化考评人员组成结构，逐步增加考评人员人数，扩大省外校外人员比例达到一半以上。探索逐步建立艺术类专业考试考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。高校领导干部子女或其他亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。严格执行违规考评人员“黑名单”制度，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。
白话解读
1.建立一个共享的考评人员数据库，各省或者高校都可以从评委库里面聘请评委。省统考的考评人员不能只是本省的老师，必须邀请一半以上的外省老师，校考也一样，不能全是本校老师，也要邀请一半以上的外校老师。

2.考生与所报考院校的领导或者考评人员有亲属、师生或者其他利害关系的，一律要主动报备，全程回避。

原文：加强考试组织规范管理
加强考试组织规范管理。各省（区、市）和相关高校应按照有关保密工作规定，完善省级统考和校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理。严把考试入口关，通过现代技术手段，严防考生替考。严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，完善专业考试评分标准，积极采取“考评分离”、评委现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。
白话解读
采用一切必要手段，确保考试公平公正。

原文：完善招生录取办法
完善招生录取办法。2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%；少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到所在省（区、市）普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。高校要把考生综合素质评价作为招生录取的重要参考，积极完善使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法要提前向社会公布。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
白话解读
1.个别艺术专业，如艺术史论、戏剧影视文学专业直接使用文化成绩录取。

2.使用统考成绩录取的高校及专业，在考生双过线的基础上，使用综合成绩（文化和专业各占一定比例，其中文化占比不低于50%）进行平行志愿择优录取。

需要说明的是，这里面的50%，并不是艺术本科省控线的占比，而是录取规则里面的文化成绩占比。

3.使用校考成绩录取的院校及专业，在考生双过线的基础上，按照校考成绩择优录取。

4.2024年开始，高校高水平艺术团停止招收高考生。

原文：逐步提高文化成绩要求
逐步提高文化成绩要求。各省（区、市）应根据不同艺术专业人才选拔培养要求，在现有要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求），逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。
白话解读
除了舞蹈类、表演类专业可以适当降低文化分数线以外，其他艺术类专业都要逐年提高。

关于这点需要说明的是，早在前几年教育部已经开始要求提高艺术类文化分数线。具体执行标准如下（摘录于教育部发布的《2021年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》）：

艺术类专业高考文化课成绩录取要求。省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

重点说一下河南：河南属于合并了本二、本三批次的省份，所以我们艺术类本科分数线就不能低于普通本科第二批次录取控制分数线的75%。拿2021年高考为例，普通类文科本二批分数线为466分，音乐类艺术类本科提前批、A段分数线为350分，350/466≈75.1%，所以河南省已经超过了教育部要求的75%，那么我们省会不会继续上调这个百分比，个人感觉可能性不太大，如果上调也是微调，因为我们文化成绩占比已经很高，这个主要是针对目前那些低于教育部要求的省份，如河北、安徽、福建、湖北等。

原文：探索建立破格录取机制
探索建立破格录取机制。在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。高校破格录取办法须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报生源所在地省级高校招生委员会（以下简称省级招委）核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。
白话解读
校考成绩和统考成绩都特别牛的考生，以及其他的大神，可以适当降低文化成绩破格录取。

原文：加大违规违纪查处力度
加大违规违纪查处力度。严格执行招生政策，严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定。对于高校艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的工作人员和考生，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。高校要严格开展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要组织专门调查。对于通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取录取资格的学生以及违规录取的学生，一律取消入学资格、录取资格或学籍，并记入其考试诚信档案。
白话解读
不管你是考务人员还是考生，弄虚作假、徇私舞弊，必将严肃处理。

原文：制订实施方案
制订实施方案。各省级招委要高度重视艺术类专业考试招生工作，切实加强组织领导，根据本意见精神，结合本地区实际制订加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案，于2021年年底前向社会公布。有关高校要认真落实意见精神和实施方案，及时修订完善学校艺术类专业考试招生办法和人才培养方案。
白话解读
各省会在今年年底前出台具有本地特色的具体《实施方案》。
让我们拭目以待吧................


小总结

该总结只针对河南艺考生。

1.艺术类实行平行志愿录取是必然的。

2.统考成绩越来越重要。

3.校考学校越来越少。

4.文化成绩在录取规则里占比不低于50%。

5.专业大牛可能有机会被破格录取。

6.文化本科线或许小幅上调。


END
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