3个万能模板,搞定综合素质所有材料题!

发布于 2021-09-27 08:15

要说综合素质的主观题最容易的是啥？
源源老师摸着你的良心告你
一定是材料分析题！

材料分析的知识点很固定，第30题考职业理念，从教育观、学生观、教师观中选，透露下规律：小学考的最多的是学生观，幼教考的最多的是教育观，至于中学学生观、教师观都均等。

第31题考职业道德规范，真的巨简单，“三爱两人一终身”，要是到现在你都不知道是啥意思，那么咱们洗香香睡觉觉不好嘛？

以下3个万能模板，几乎涵盖了两道材料的所有类型，会套用，你就赢了！

单一类材料题


答题模板-总分总

该老师的行为______（不符合）XX观的要求，值得我们学习。

① ______________。材料中，……（理论+理论解释+材料分析）

②_______________。材料中，……（理论+理论解释+材料分析）

③ ______________。材料中，……（理论+理论解释+材料分析）

…

总之，该老师的行为符合XX的要求，是我们学习的榜样。


特别注意：如果你觉得解释的内容过多可省略解释，在材料中去体现理论的关键词即可！
例如：王老师的行为是正确的，践行了教育观，值得我们学习。（评价）
素质教育是面向全体儿童的教育。（理论）要求老师面向全体，公平对待所有学生。（理论解释可省略）材料中，王老师看到馨馨的特殊情况，特意编排适合馨馨的简单舞蹈，在其他幼儿抱怨时，没有放弃馨馨，体现了面向全体儿童的教育理念。（材料分析）

建议类材料题


答题模板-总分总

该老师的行为不符合XX的要求，针对上述材料，我给X老师提出以下建议：

①X老师应该做到_____________。（理论+理论解释+材料分析）

②X老师应该做到_____________。（理论+理论解释+材料分析）

③X老师应该做到____________。（理论+理论解释+材料分析）

总之，作为一名教师应该践行XX的相关要求，促进学生健康全面地成长。


例如：根据教师职业道德的要求，我给蒋老师提出以下建议：
坚持教书育人的理念。（理论）教书育人要求教师注重学生的全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。（理论解释可省略）材料中，蒋老师应和妹妹小蕊谈心，引导她认识到一个人的成长和发展，不仅仅是学习成绩，还要有良好的品行，成绩不是唯一，好的品行更加重要。（材料分析）

辩证类材料题


答题模板-总分总

该老师的行为需要辩证看待/一分为二看待。

（1）该老师做到了……。材料中，……

（2）该老师违背了……。材料中，……

（3）该老师违背了……。材料中，……

总之，作为教师，应当遵循……的职业道德规范，成为一名合格的教师。


例如：孙老师的行为需要辩证看待。（评价）
老师要践行爱岗敬业。（理论）材料中，刚开始孙老师工作态度认真，但后期认为自己的能力足以应付教学，没能认真教学，课上讲解不充分，违背了爱岗敬业的精神。孙老师应该要认真备课，详细讲解知识点，对学生进行课后免费辅导。（材料分析）

三套模板就说到这，为师心善，还是告诉下小白同学们对应的知识点吧！
教育观
1.素质教育是面向全体学生的教育
2.素质教育是促进学生全面发展的教育 
3.素质教育是促进学生个性发展的教育 
4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 

学生观
1.学生是发展的人
2.学生是独特的人
3.学生是独立意义的人

教师观
（一）教师角色的转变   
1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者
2.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者
3.从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者
4.从学校与社区的关系来看，教师应是社区型的开放教师

（二）教师教学行为的转变  
1.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。
3.在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。
4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
 
职业道德规范   
1.爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2.爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3.关爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4.教书育人
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5.为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。





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