“双减”政策下班主任怎样做 ----火星街教育集团班主任培训会简报

发布于 2021-10-09 15:36

为了深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，将教育部“双减”政策有序、细致、高效地进行，为了促进火星街教育集团班主任队伍的素质建设、提高班主任工作的艺术水平和工作实效性,更好地发挥班主任在教育教学和班级管理中的重要作用，火星街教育集团特组织开展了名为《‘双减’时代班主任怎样做》专题培训会。

此次培训会特邀国家二级心理咨询师、共青团12355服务负责人，火星街小学心理健康副校长张莉老师，以及金城名班主刘岩老师。参加活动的人员为火星街教育集团校全体班主任。

研训活动在火星街小学王培蕾副校长的主持下拉开了序幕。王校长提出，当“双减”遇上班主任会擦除怎样的火花，班主任如何提高工作技能水平，如何更好的发挥在班级管理和学生教育中的重要作用，今天的培训为老师们开启明灯。

培训第一项内容，金城名班主任刘岩老师带来了《以爱为名助力成长》的专题分享。刘老师根据班主任工作的实际需要，向大家详细讲解班主任常规教育与具体落实。借助陶行知先生“四块糖的故事”分享了班主任工作中的“为”和“不为”。刘老师认为: “为”与“不为”没有统一的衡量标准，作为班主任应该本着“关爱和陪伴”的原则做到因材施教，对不同的学生采取不同的教育方式。每一个案例的分享，都是班主任人格魅力的彰显；每一件突发事例，都是班主任教育智慧的体现。真实的故事，满满的情怀，令参训教师深受启发。

据了解，此次培训是火星街教育集团班主任研训的开篇活动，未来的日子里，刘岩名班主任工作室将会结合学校具体的教学工作、培训工作，开启丰富多彩的研训活动。

培训会第二项内容由国家二级心理咨询师、共青团12355服务负责人，火星街小学心理健康副校长张莉老师进行名为《儿童心理与班级管理》的专题讲座。

张老师从儿童心理的发展、儿童心理的问题，以及怎样从班级管理方面出发培养儿童健康心理三方面进行了细致的讲述。张老师结合心理学、教育学，分析了儿童注意力、记忆力的特点，强调班级管理一定要顺应学生的身心发展。只有班主任理解孩子，了解孩子，才能更好的实施教育和管理的方法。培训中，结合注意力、记忆力小游戏，让参训班主任亲身体验，从而进一步掌握学生的身体特点、心理特质，为班主任工作提供有力的理论依据。