青创驿站·挑战杯|全国大学生课外学术科技作品竞赛单篇指导

引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

两年一届（偶数年开始，奇数年结束。近三届国赛：2017第十五届、2019第十六届、2021第十七届）。

a)  偶数年6-7月通知动员阶段，暑假期间组队及完成项目计划书、路演答辩PPT。

b)  偶数年9-10月院赛阶段，通过路演答辩方式确定项目推荐顺序，上交材料参加校赛复赛。

c)   偶数年11-12月校赛复赛阶段，通过网络评审方式选拔优秀项目参加校赛终审决赛。

d)   奇数年1-3月校赛终审决赛阶段，通过路演答辩方式，结合校赛复赛阶段情况评审特、一、二、三等奖和各类学院集体奖项并选拔优秀项目推荐参加省赛复赛，并由学校提供额外专业导师和资金支持培育优秀项目。

e)   奇数年5-6月省赛复活赛、终审决赛阶段，通过网络评审方式和路演答辩方式评审特、一、二、三等奖并选拔优秀项目推荐参加全国总决赛。

f)   奇数年10-11月国赛阶段，通过网络评审方式和路演答辩方式评审特、一、二、三等奖。

g)   具体时间节点可查看大赛官网。

高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

竞赛设立全国组织委员会，由主办单位、承办单位和联合发起单位（含高校、新闻单位、相关企业）的有关负责人组成。主办单位和承办单位分别委派有关负责同志作为组委会成员，各联合发起单位推荐一名主管领导作为组委会成员。全国组织委员会设主任一名，副主任若干名。

凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。但每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件，每人限报1件，且作品中研究生的作品不得超过作品总数的1/2，其中博士研究生的作品不得超过1件，对硕士研究生和博士研究生的参赛情况有所限制。

凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛。但每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件，每人限报1件，且作品中研究生的作品不得超过作品总数的1/2，其中博士研究生的作品不得超过1件，对硕士研究生和博士研究生的参赛情况有所限制。

自然科学类学术论文；

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（限定哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内）；

科技发明制作（分为科技含量较高、制作投入较大的A类作品和投入较小且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作的B类作品；需有实物或模型参展）。

Q：如何做好参赛准备？

1、弄清楚挑战杯的规则。

在为“挑战杯”做准备时，大学生应该弄清楚挑战杯的规则。知道挑战杯的评分规则，论文要求，成员要求等情况，这对自己参加挑战杯这个比赛是很有帮助的。

2、选题要选好，选适合自己的题目。

大学生在为挑战杯做准备时，应该选择适合自己的题目。有时候，题目选的很难，自己根本没办法完成这一课题。而且选题应该有意义，有时候选题适合自己做，但是没有用处，不符合挑战杯的要求，那完成这个课题，也很难获奖，因此选题要选好。

3、组队人员要选好。

挑战杯不是个人的比赛，是团体比赛，因此组队人员要选好。如果自己和队友有矛盾，或者自己和队友的想法有分歧，双方都不肯退让，这对于比赛而言，是没有任何好处的。因此，要选择和自己合拍的队友。

4、提前查好资料，并且计划好该如何完成挑战杯的内容。

挑战杯的内容，对于大学生而言并不是一件简单的事情。大学生在为挑战杯做准备时，可以提前查好需要的资料，计划好该如何完成挑战杯的内容。这样比赛的时候，才不会慌乱。

Q：“挑战杯”竞赛活动的影响有哪些？

由于“挑战杯”竞赛活动在较高层次上展示了我国各高校的育人成果和推动了高校与社会间的交流，已成为学校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动，成为高校与社会交流与合作的重要窗口，成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式，成为培养高素质跨世纪人才的重要途径，也是企业界接触和物色优秀科技英才、引进科技成果、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会，从而越来越受到广大学生的欢迎和各高校的重视，也越来越在社会上产生广泛而良好的影响，其声誉远播港澳地区甚至欧美发达国家。

Q：“挑战杯”竞赛官网在哪里？

请同学们访问：http://www.tiaozhanbei.net