报喜~~这本好书,到底给我们带来了什么?!
发布于 2021-10-13 21:36
嗨，欢迎来到小恩的书房。
今天，我们一起读的书是——
《肥皂侠洗手大作战》
报 喜
先报个喜——
自我之前分享了好书《妈妈，今天是我第一天上学》（链接：《这本“开学书”，让孩子轻松开始人生新阶段》）和《美食大盗在哪里》（链接：《这本书实在太太太好好好了，我先列出10条好》），受到一致好评，不但家长好评，让我顺道还带起了货——
连我的绘本课老师也点了赞——
老师顺便把《美食大盗在哪里》的那篇文章转发给了这本书的出版方，出版方也给予了称赞，并转载了它——
一切看似皆是无心插柳柳成荫，实则一切都是水道渠成，毕竟因为有我和孩子四五千册绘本阅读的积累，加之我和孩子亲测之后真实的阅读体验，第一能识别好书，第二能用心分享，绝对让读者看后受益，买后欣喜。
分 享
小 恩 推 荐
好啦，言归正传，继续分享好书——
我先讲一个之前看过的故事——
一个3岁男孩静静地坐在父亲的汽车后座里，在吃一个苹果。
他低头看看手中的苹果，问道：“爸爸，为什么苹果变成了褐色？”
“那是因为你啃掉果皮之后，果肉和空气接触，发生氧化作用，分子结构产生变化，颜色就改变了。”
一阵长长的沉默之后，小男孩轻声问道：“爸爸，你是在和我说话吗？”
你讲得很对，很科普，很有知识性，但我听不懂啊！这就是为什么我们要说，一本绘本之所以优秀，主要因素便是它的儿童性。
如何理解绘本的儿童性呢？在我学习的绘本课里，老师专门用一节课来讲。简单地说，就是能够以儿童的眼光看世界，在童书中能够看到儿童。
今天我要分享的绘本叫《肥皂侠洗手大作战》，便充分证实了儿童性的重要性。
《肥皂侠洗手大作战》，一看书名和封面画风，就能知道它肯定属于风趣幽默的风格。
应该没有孩子会不喜欢这类的绘本吧？小恩看上去文文静静的，可如果我给她读“诗情画意”的绘本，她最多听两遍，第三遍都不会听。
上次在图书馆看到《我的祖国》，因为正好赶到国庆祖国的生日了，我就借了这本。但讲到第三遍时，她说——
我不喜欢这类书，没有故事，也不搞笑，我喜欢类似《肥皂侠洗手大作战》那样的。
之前我写过《是谁嗯嗯在我头上》（链接：《这本书，欢乐到每个孩子都爱到不行》），上次同事家的小男孩羊羊来我家玩，我给他和小恩讲这个绘本，加上搞笑的语气和夸张的动作，两个孩子听个故事笑得满地打滚儿。
然后我又给他们讲《肥皂侠洗手大作战》，羊羊和小恩，一个扮演污渍团成员，一个扮演肥皂侠。
之后，第一次听我讲故事的羊羊给予了我高度的评价：“阿姨讲故事实在是太好听啦！比我爸爸妈妈讲的都好听！我还想听阿姨讲故事。”
因为喜欢听我讲故事，羊羊接连在我家住了两个晚上。
其实啊，主要是因为人家绘本原作本就好！
儿童性
《肥皂侠洗手大作战》好在哪里？
有优美的语言？没！
有华丽的词藻？没！
有诗意的句子？没！
有好词好句好段可摘抄？没！
那它好在哪里？好在它具备了绘本的重要属性——儿童性。
《肥皂侠洗手大作战》一开始，在环衬页，便介绍了出场人物：污渍团成员。
污渍团成员都有谁？
正是孩子的小手经常会接触到的笔印、食物的污渍、泥巴印……
对页介绍的是肥皂侠——
咦？不就是平时我们天天用的肥皂吗？它竟然被称作肥皂侠，还有绝招、喜欢的名言、喜欢的食物……
故事还没开讲，人物还没有正式出场，仅介绍就打开了孩子的好奇心，有了强烈的代入感，迫不及待地想要看到底会发生什么。故事开始了——
手掌城出现。
什么？小小的手心竟是手掌城！不好好洗手，污渍团成员就会在城里各种搞破坏。
谁该出场了？没错，接到信号后，英雄肥皂侠大变身整装待发！
超酷炫的泡泡基地、水枪、便携式水箱、泡泡云、迷你肥皂、泡泡皂泵瓶战车、泡泡机器人……在与污渍团进行一番紧张战斗后，拥有超强本领的肥皂侠把手掌城打扫得干干净净！
只是一个简单的洗手过程，一两分钟就搞定的事情，但呈现在这个绘本里，是一场让人忍俊不禁的精彩大战，也是一次极为快乐的阅读体验。
教育性
孩子读绘本，最重要的是，能否感受到快乐。那么，除了快乐的阅读体验外，《肥皂侠洗手大作战》还能带来什么？
一本绘本之所以优秀，除了儿童性，还有一项一样重要，那便是教育性。
在我学习的绘本课里，老师在讲到教育性时说——
一部优秀的绘本自身就包含着丰富的教育目标和教育内涵，尽管作者并不会明确地告诉我们，但是只要我们拥有一双发现的眼睛和敏感的心灵，运用我们所学习过的儿童心理和教育学的知识，就能够很快地找到它们。主要体现在5个方面——
第一获得语言的积累，对汉字学习的启蒙；
第二获得心灵的滋润，促进情商的培养；
第三获得知识的储备，培养主动探索的精神；
第四促进习惯的养成，为入学打下牢固的基础；
第五发展创造力，埋下艺术的种子。
那么，《肥皂侠洗手大作战》属于哪一种呢？显而易见是第四。
之前我有写过德国绘本作家鲁斯曼·安娜的《牙齿大街的新鲜事》（ 链接：《这本书的功劳实在是太大啦！》），刷牙是孩子的大事，也是让家长头痛的事，这本书看完，大人不用再天天催孩子去刷牙，而是在孩子听完诙谐幽默的故事后，主动拿起了牙刷。
一直到现在，因为这个绘本，小恩还是我家刷牙队的队长。她非但自己主动去刷牙，还带领爸爸妈妈去刷牙，哈哈，以至于我们刷牙时个个像在参加一场刷牙比赛。
《肥皂侠洗手大作战》和《牙齿大街的新鲜事》有着异曲同工之妙。没有生硬地去讲洗手多么重要、如何正确地洗手、细菌的形成、不洗手带来的危害，而是在幽默风趣的故事中，在置身于热闹好玩的作战中，让孩子明白——
我要去洗手，我要肥皂侠出击，我要消灭污渍团……
甚至连书中的“知识加油站”在普及小知识时，也是幽默与知识并存，没有半点说教性，却让孩子心领神会。
原来，我有一个手掌城！
原来，平时用的肥皂，小小的身体滑溜溜，却具有这么大的能量。
原来，我手上的巧克力渍蜡笔渍都是污渍团成员，它们在绘本中，是坏坏的，也是可爱的。
以前小恩洗手匆匆沾一点水就结束了，现在总要洗上一小会儿，两只小手上全是泡沫，边洗边说：“肥皂侠出击！”
洗完，小恩举起干净的小手开心地对我说：“快看，污渍团成员已消灭完。”
从不爱洗手到主动成为肥皂侠的指挥者，是《肥皂侠洗手大作战》促进了她好习惯的养成。这就是阅读的意义。
彩 蛋
绘本后环衬页的“泡泡餐厅”不要小看哦！
每次看到最后，小恩都不忘记角色扮演，有时她点菜，我做服务生；有时让我点菜，她做服务生。无形中增强了亲子互动。
洗干净了手，美滋滋地去享用美食吧！泡泡布丁、泡泡甜甜圈、泡泡可丽饼、泡泡比萨……每一样都是小孩子爱吃的。和肥皂侠共用一个餐厅，这种感觉也太奇妙了吧！
小恩妈妈另一个书写生活美的地方：
小恩的书房
《肥皂侠洗手大作战》
著 绘｜（日）上谷夫妇
译｜李建云
适读年龄：3-8岁
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