统编版语文三年级上册《交流平台&初试身手》知识点、同步练习

1.交流指导

（1）仔细观察、突出特点。

《搭船的鸟》一文中，作者在留心周围事物的基础上，对翠鸟进行了细致的观察，重点抓住翠鸟的外形和捕鱼的动作进行描写，先通过表示颜色的词语写出了翠鸟外形美丽的特点，再通过准确的动词，使翠鸟高超的捕鱼技术跃然纸上。

（2）发现问题、进行探究。

 《金色的草地》是描写场景的范例。文章先写了小哥儿俩在这片长满了蒲公英的草地上玩耍，后写作者发现了草地颜色的变化，于是对这一现象提出了疑问，在作者的继续观察与探索中，知道了草地颜色变化的原因与蒲公英花的张开、合拢有关。

（3）总结方法、提高能力。

根据本单元的学习及平时的生活经验，我们可以知道，观察时可以用眼睛看、用耳朵听、 用鼻子闻、用舌头尝、用手摸……观察要按照一定的顺序进行，还要注意事物的特征及其发展变化，如外形、动作、神态、生活习性、生长变化等。

兔子浑身长满了柔软的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有两寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子还有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

 今天，妈妈买回一些橘子。这些橘子都长得圆圆的，有的橘子有我拳头那么大，有的橘子柄上还带着叶子。橘子外表的颜色是黄中带绿，绿中透着黄，一个个芝麻粒般大小的小黄点点缀其间，特别美丽。它们的肚子上还有一个小点，我想它们也和我们人一样长着肚脐吧！如果你把这些橘子放到胳膊上，你会感到凉凉的，用橘子摩擦自己的脸蛋也有一种凉飕飕的感觉。我迫不及待地剥开一个橘子，顿时一股沁人心脾的芳香扑面而来，连掰橘子的手指都是香的，里面有好几个黄色的月亮娃娃像兄弟姐妹般紧紧拥抱在一起。我早已垂涎三尺，迫不及待地尝了一瓣，又酸又甜，又好吃又解渴，感觉每个毛孔都很舒坦。