让孩子从小自信的6个方法,超有用(父母必读)
发布于 2022-05-19 06:58
孩子的生命充满无限可能。 对孩子来讲,任何时候都有成长的空间和改变的潜力。 孩子优秀与否,都取决于父母教育的态度。 去掉孩子的负面标签,是父母最需要做的功课。 每个孩子从小到大,都被父母训斥和责怪过。 这些话语,虽然不经意,但都在孩子心上留下了伤痕。 有时候,父母或许因为生气,或许一时情急,有心或者无意的把孩子某方面缺点无限放大,说出了负面的话语。 那些负面的话: 比如“你简直就是一个笨蛋!”
“你怎么这么蠢!”
“你就是爱挑食!”
“你性格太内向了!”
“你什么都做不好!”等等......
这些话语,给孩子贴上了一个个负面标签。
让孩子幼小的心灵认为:
“我就是这样的,我就是这样糟糕。”
有时候,邻居、老师或者其他人无意或者存心的一句话。
比如“你家孩子真固执!这孩子就是坐不住!这孩子太小家子气了!”等等,也随意给孩子贴上了一个负面标签。
这些负面标签不仅影响到了孩子的感受,也影响到了孩子的行为,孩子可能真的就会禁锢到这个负面角色里,往这些负面标签的方向去成长。
怎样才能让孩子充满正向能量、充满积极与阳光的态度?
怎样让自己的孩子自信、优秀?
作为父母,你需要帮孩子撕去这些负面标签,帮孩子从这些负面角色里面走出来!
下边一组漫画也许会告诉我们最实用的技巧。
01 让孩子看到一个全新的自己
寻找机会让孩子看到一个全新的自己,关键就是:
家长要去寻找和肯定孩子的优点,而不是指责和强化孩子的负面行为。
只要肯于、善于发现,孩子总有亮点值得被赞赏。
列举孩子做好的一件事,对他进行鼓励,告诉他你能做到;
注意孩子的每一次进步,对他进行强化,你今天这样做很好。
甚至是孩子犯错误时,也不要太强化他的错误,而是去分析和赞赏他积极的补救措施。
这一切都可以帮孩子扭转态度,让孩子看到全新的不同的自己,感受到不是活在以前父母亲或者别人认为的那个旧角色里面,知道原来我也可以!
02 创造机会让孩子另眼看待自己
创造机会让孩子另眼看待自己。
关键就是:
家长主动的创造机会、提供方法,让孩子能够学着去做,去认识自己,让孩子明白原来我可以这样做,而且这样我是可以成功的。
有时候孩子只是不知道怎么去做,怎么去改变。
家长开动脑筋,从小的地方着手,给孩子提供方法、提供机会、帮助孩子,让孩子经历到成功的经验,慢慢就能明白,原来这样我就可以做到。
03 让孩子听到你对他的正面评价
无意中听到别人的夸奖,是一种惊喜,对孩子来说更是如此。
他会明白原来妈妈在对别人夸奖我啊,原来我做的这一件事情是好的啊,原来妈妈都记得啊。
无意中听到的夸奖真诚度和可信度更高,所以带来的冲击更大,让孩子更能看到自己的闪光点,强化自己的正面行为。
我们的信念是有力量的,它随时随地都在发射能量。
所以父母要永远让孩子在自己心中是好的形象,并且把内心这个好的形象传递给他,在心中不断去认可他。
04 以身作则
想让孩子成为什么样的人,父母就要先成为那样的人,做榜样给孩子看。
以身作则,少一些命令,少一些指挥,然后跟他一块做。
榜样应该是具体的而不是空洞的,是孩子可以接纳的,而不是高不可攀的。
如果家长给孩子示范输得起,仅仅告诉孩子说“你看我输了都不生气”,这样的示范没有意义。
要让孩子明白他的感受是正常的,是可以接纳的,但是行为是需要克制的。
“我也很想赢,我输了也很难过,不过还是要祝贺你。”
这样的示范才真实而有意义。
做榜样别忘了:必要时,不光要做,还要讲解给孩子听。
05 让孩子记住那些特别的时刻
记住孩子那些具体的、真实的、做的好的时刻,等到他表现不好的时候,把那个时刻拿出来鼓励他。
鼓励和赞美可以帮助孩子建立起自信,这对孩子的成长和成才非常关键。
记得我小时候,父母给买了一辆自行车,别人很快都学会了,我学了一星期都没学会。
我想大概永远都学不会了,特别沮丧。
可是有一天,我竟然学会了,妈妈觉得我很棒。
从那以后,每当我担心学不会一样东西的时候,妈妈都会说:
“学骑自行车你没放弃,最后都能学会,这个你一定也会学会的。”
这句话一直都很让我受用。
06 当孩子不对时,表达你的感受
当孩子又按照原来的方式做出一些好像不好的事情时,家长要表达自己的感觉和期望,但千万要避免再次贴上标签。
如果孩子一再改不了他的那个不好的行为时,家长也许会有点受挫,但是一定要克制自己。
不要陷在坏的情绪里头,不要去强化孩子的负面行为,因为我们要做的不就是撕去孩子的负面标签吗?
改善孩子的负面行为,帮助孩子从不同的角度去认识自己,这是父母最艰巨也是最重要的功课。
孩子天天和父母在一起,他们的学习方式不只是课堂上和语言上的直接学习,也包括观察式学习和模仿式学习。
父母是孩子成长的教材,是孩子最大的榜样。
美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说:
“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”
对孩子来讲任何时候都有成长的空间和改变的潜力,关键是父母要用心掌握技巧并积极运用到现实生活中。
比如“你简直就是一个笨蛋!”
“你怎么这么蠢!”
“你就是爱挑食!”
“你性格太内向了!”
“你什么都做不好!”等等......
让孩子幼小的心灵认为:
“我就是这样的,我就是这样糟糕。”
比如“你家孩子真固执!这孩子就是坐不住!这孩子太小家子气了!”等等,也随意给孩子贴上了一个负面标签。
这些负面标签不仅影响到了孩子的感受,也影响到了孩子的行为,孩子可能真的就会禁锢到这个负面角色里,往这些负面标签的方向去成长。
怎样才能让孩子充满正向能量、充满积极与阳光的态度?
怎样让自己的孩子自信、优秀?
作为父母,你需要帮孩子撕去这些负面标签,帮孩子从这些负面角色里面走出来!
下边一组漫画也许会告诉我们最实用的技巧。
让孩子看到一个全新的自己
寻找机会让孩子看到一个全新的自己,关键就是:
家长要去寻找和肯定孩子的优点,而不是指责和强化孩子的负面行为。
只要肯于、善于发现,孩子总有亮点值得被赞赏。
列举孩子做好的一件事,对他进行鼓励,告诉他你能做到;
注意孩子的每一次进步,对他进行强化,你今天这样做很好。
甚至是孩子犯错误时,也不要太强化他的错误,而是去分析和赞赏他积极的补救措施。
这一切都可以帮孩子扭转态度,让孩子看到全新的不同的自己,感受到不是活在以前父母亲或者别人认为的那个旧角色里面,知道原来我也可以!
创造机会让孩子另眼看待自己
创造机会让孩子另眼看待自己。
关键就是:
家长主动的创造机会、提供方法,让孩子能够学着去做,去认识自己,让孩子明白原来我可以这样做,而且这样我是可以成功的。
有时候孩子只是不知道怎么去做,怎么去改变。
家长开动脑筋,从小的地方着手,给孩子提供方法、提供机会、帮助孩子,让孩子经历到成功的经验,慢慢就能明白,原来这样我就可以做到。
让孩子听到你对他的正面评价
无意中听到别人的夸奖,是一种惊喜,对孩子来说更是如此。
他会明白原来妈妈在对别人夸奖我啊,原来我做的这一件事情是好的啊,原来妈妈都记得啊。
无意中听到的夸奖真诚度和可信度更高,所以带来的冲击更大,让孩子更能看到自己的闪光点,强化自己的正面行为。
我们的信念是有力量的,它随时随地都在发射能量。
所以父母要永远让孩子在自己心中是好的形象,并且把内心这个好的形象传递给他,在心中不断去认可他。
以身作则
想让孩子成为什么样的人,父母就要先成为那样的人,做榜样给孩子看。
以身作则,少一些命令,少一些指挥,然后跟他一块做。
榜样应该是具体的而不是空洞的,是孩子可以接纳的,而不是高不可攀的。
如果家长给孩子示范输得起,仅仅告诉孩子说“你看我输了都不生气”,这样的示范没有意义。
要让孩子明白他的感受是正常的,是可以接纳的,但是行为是需要克制的。
“我也很想赢,我输了也很难过,不过还是要祝贺你。”
做榜样别忘了:必要时,不光要做,还要讲解给孩子听。
让孩子记住那些特别的时刻
记住孩子那些具体的、真实的、做的好的时刻,等到他表现不好的时候,把那个时刻拿出来鼓励他。
鼓励和赞美可以帮助孩子建立起自信,这对孩子的成长和成才非常关键。
记得我小时候,父母给买了一辆自行车,别人很快都学会了,我学了一星期都没学会。
我想大概永远都学不会了,特别沮丧。
可是有一天,我竟然学会了,妈妈觉得我很棒。
从那以后,每当我担心学不会一样东西的时候,妈妈都会说:
“学骑自行车你没放弃,最后都能学会,这个你一定也会学会的。”
当孩子不对时,表达你的感受
当孩子又按照原来的方式做出一些好像不好的事情时,家长要表达自己的感觉和期望,但千万要避免再次贴上标签。
如果孩子一再改不了他的那个不好的行为时,家长也许会有点受挫,但是一定要克制自己。
不要陷在坏的情绪里头,不要去强化孩子的负面行为,因为我们要做的不就是撕去孩子的负面标签吗?
改善孩子的负面行为,帮助孩子从不同的角度去认识自己,这是父母最艰巨也是最重要的功课。
孩子天天和父母在一起,他们的学习方式不只是课堂上和语言上的直接学习,也包括观察式学习和模仿式学习。
父母是孩子成长的教材,是孩子最大的榜样。
美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说:
“永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。”
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