你还在对你的孩子进行“否定式教育”吗?

每个人小时候肯定有过这样的一幕：

“妈妈我可以吃一颗糖果吗”

“不能吃”

“妈妈我可以看一会电视吗”

“不可以看”

“妈妈我今天考了95分！”

“这题你不该错啊、这两分不该丢啊”

  …

在很多的家庭里，我们一直习惯于用“否定”的方式教育孩子，就是发现孩子的缺点，然后否定他们，通过批评教育等方式逼迫孩子改变，从而让他们成为我们理想中孩子。

这样的“否定式教育”存在四个严重的问题：

1、打击孩子自信心；

2、破坏亲子关系；

3、孩子不愿意接受我们的教育；

4、缺点是不可能完全消灭干净的；

建立在“否定”方式上采取的“否定教育”，这4个问题是无法解决的，是否定教育必然存在的结果。而这也是导致孩子叛逆不听话的根本原因，因为你想改变别人，而每个人都不想被别人改变，这种矛盾是不可调和的。

有些父母认为孩子不能表扬，一表扬就会翘尾巴，有些父母会认为只有批评，孩子才能记住。他们总是拿自己的孩子跟那些表现更好的孩子比较，习惯了批评，习惯了否定，即使孩子表现很好他们也只会说“不能骄傲”。

这种否定式的教育，没有对孩子的尊重，也不会鼓励孩子。

否定孩子只会让孩子叛逆！

关于“否定”孩子的危害，大家都明白道理！可是为什么我们第一时间总是想到那些比较差点的同学呢？

之前有一个综艺里，杨烁带儿子杨雨辰参加节目的时候，对孩子的教育方式也让人印象深刻。

当杨烁看见杨雨辰走路内八，便怒吼孩子，让他跑到山顶，然后再从山顶上重新走下来。

要拍照的时候，看见杨雨辰犹豫，不管他愿不愿意，一把抓过来就拍，所以两个人奇怪的表情也成为了大家的笑点：儿子一脸委屈要哭的样子，爸爸却满脸开心。

当杨雨辰说5号是他的幸运数字时，杨烁一句“5号不是我的幸运数字”直接给孩子浇了一盆冷水，杨雨辰转过头的瞬间笑容也消失了。

当孩子选房选错的时候，他还要一直嘲讽，并且不依不饶。

因为这些，杨雨辰一看见爸爸，反而是转头就跑，也不会像别的孩子一样和爸爸撒娇。

著名教育家蔡元培曾在《中国人的修养》一书中说到：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。想要培养孩子健全的人格，家长首先要做的就是改变说法的语气和方式。”

可惜太多的父母都不知道这一点，他们在言语上对孩子的打击，犹如带有倒钩的皮鞭。成年后，曾经是伤口的地方，生出逆鳞，那是他们用来保护自我的盔甲，也是将自己与世界隔离的保护层。

作为父母，一方面需要改变自己对待孩子的方式，让彼此间的情感可以得到更好地流动。另一方面，当孩子向父母表达自己的爱时，父母需要及时给予孩子回应的。

一开始可能做得不够好，或者情绪有时会失控，但可以通过跟孩子进行一些身体上的接触，比如，拥抱、握手，来跟孩子建立暂时的链接。

这种充满爱意的行为，在给予孩子一定的支持和鼓舞的同时，还会传递孩子一种信息，就是其实爸爸妈妈还是爱自己的，只是一时控制不了情绪而已。
每一个孩子都需要爱的语言。

1，容易引发孩子患上严重的心理疾病；

这是很严重的后果，家长们一定要尽力避免。现如今去看心理医生的人越来越多，家长要提前意识到“否定式”教育的危害，不要等到孩子患上心理疾病以后才觉悟。

2，孩子产生“自卑情绪”；

由于家长习惯性地批评孩子，孩子变得越来越自卑，在心中形成“我不行”“我很糟糕”的心理暗示。

3，不愿与父母沟通；

由于家长总是习惯性地批评孩子，孩子会从最开始的希望得到父母认可变为觉得自己实在是太糟糕了做什么都不对，还不如不和父母说，说了只是会让父母觉得自己更差劲了。久而久之，就不再和父母沟通且十分抗拒与父母沟通。

4，感受不到“家”的温暖，缺爱且害怕被爱；

从小到大一直被父母的批评过度刺激的孩子，会感觉不到“家”的温暖，不仅什么出什么事都不愿意和家长说，且成人后也不愿意回家，甚至不想组成新的家庭。缺爱的同时也害怕被爱，不相信任何人，觉得都是周围人善意的谎言罢了。

所以培养孩子的自信心十分重要，及时停止“否定式”教育，不要再固执地认为孩子被夸就一定骄傲，骄傲是非常不好的了。

一个长期在否定式教育下成长的孩子，内心必然产生怨恨和愤怒，如果不能得到疏导或者有效释放，就会形成逆反心理。

严重逆反的孩子，有可能形成“攻击型人格”，与父母与外界对抗，结果偏离了自己本来应该成长的样子；也有可能形成“退缩型人格”，认同父母的负面评价，无限趋近于那个不行的自己。

没有自我认同，没有目标追求，没有思想尊严，在否定式教育下成长的孩子，最终没有了自己。是否定式教育“杀死”了孩子，让他们不能很好的形成自我，只会听话，只求被别人认可。

父母越是否定，孩子就越容易活成父母否定的样子。

肯定式教育，让孩子看到自己的优点，内化为自己很行的感觉。变得自信。

否定式教育，让孩子看到自己的缺点，内化为自己不行的感觉。变得自卑。

在未来生活的道路上，自信的孩子总是要比自卑的孩子活得更好些。

当孩子做错事时，家长多些耐心；孩子遇到难题时，家长多了解多沟通；孩子取得进步时，家长多多给予肯定，孩子才会更有动力。