落实 “双减” 政策,家长该怎样做

发布于 2021-09-24 18:21

教育部相关负责人指出，当前我国义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。2018年的一项调查数据显示，我国近六成家长每月用于孩子校外培训费用高达千元，超七成家长感到“压力山大”。家庭在校外培训上的消费额以15%以上的增长率增长。校外培训增加了家庭的经济负担和学生的课业负担，使得学生总体感觉课业负担重，影响了身心健康发展。《意见》的发布，旨在强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任，将“减负”进行到底。

贯彻落实《意见》，家长需要做到的是：

1.转变教育观念，与学校形成“减负”共识。当前，很多家长为了让孩子考出高分数，上重点学校，总是想方设法给孩子补课。学校在“减负”，家长却在给孩子“增负”，很多孩子感到无可奈何，他们慢慢学会了依附于家长、从属于家长，失去了作为孩子所应当具有的天真、好奇和主动探索。家长应该认识到，比提高分数更重要的是提高孩子的学习能力以及学会做人、学会做事、学会生存，这些才是孩子可持续发展和人生幸福的基石，教育的短视化、功利性必将是扼杀孩子学习的主动性，不利于孩子的长远发展。

2.引导孩子主动学习，提高学习效率。实施“双减”政策，既要做好减轻学生作业负担和校外培训负担的“减法”，也要做好引导学生主动学习，提高学习效率的“加法”。在孩子学习的时候，家长要能坐下来看书或学习自己感兴趣的东西，并与孩子分享自己学习的体会和感受，引导孩子主动学习。家长还要密切注意孩子的成长和点滴进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子体验到学习带来的成就感，激发孩子学习的兴趣，提高学习效率。

3.合理安排好在家时间，开展有意义的家庭教育活动。《意见》出台后，学生课后作业时间和校外培训时间减少，放学后的空余时间和节假日休息时间增多。家长可以与孩子开展阅读活动、文艺活动、体育锻炼、鼓励孩子从事力所能及的家务劳动、参与社会实践活动等，或支持孩子做一些他们自己喜欢做的事，这些活动对孩子的未来发展具有重要的意义。