中小学教资科目一案例分析题答题模板!掌握此套路教你拿满42分!

第一步：判断行为性质，判断老师行为对错。

第二步：理论知识+解释+材料分析

第三步：归纳总结。

【一】

材料+请你从教育观的角度来分析XX老师的行为

【二】

材料+请从学生观的角度来分析XX老师的行为

答：材料中教师的行为是正确的，体现了XXX的要求。(or:材料中教师的行为是错误的，没有做到XXX的要求。) 

首先，以人为本”的学生观认为学生是具有独立意义的主体。学生是独立于教师头脑之外的，不以教师意志为转移的客观存在，学生是学习的主体。材料中......体现了(or:违反了)这一点。

其次,“以人为本”的学生观认为学生是发展的人。每个学生都具有巨大的发展潜能，每个学生都是处于发展过程中的人，我们应该用发展的眼光看待学生。材料中体现了(or:违反了)这一点。 

最后，“以人为本”的学生观认为学生是具有个性与差异的人,要以承认学生差异和个性发展为基础，对待学生应该因材施教，,具体问题具体分析。材料中....体现了(or:违反了)这一点。 总之，XX老师的教育教学行为是正确的(or:错误的。)我们应该像他学习(or:应该加以改正)

【三】

材料+请你从教师观的角度来分析XX老师的行为

答:材料中教师的行为是正确的，体现了XXX的要求。(or:材料中教师的行为是错误的，没有做到XXX的要求。) 

首先，新课程背景下的教师观强调,教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是个研究者,在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对出现的教学问题进行研究。材料中......体现了(or:违反了)这一点。 

其次，新课程背景下的教师观强调，教师在对待自我上不断反思。教师应该养成反思的习惯，反思自己授课的优缺点,促进自己不断成长。材料中，体现了(or:违反了)。 

第三，新课程背景下的教师观强调，教师在对待与其他教育者的关系上强调要合作，老师帮助新老师成长，同事之间共同进步。材料中体现了(or:违反了)这一点。 

第四，新课程背景下的教师观强调，教师是学生学习的促进者,在教学的工作上应该帮助和引导学生成长。材料中体现了(or:违反了)这一点 

第五，新课程背景下的教师观强调,在师生关系上要尊重和爱护学生。学生在课堂中具有主人翁的地位,教师要尊重和关爱学生。材料中体现了(or:违反了)这一点。 

第六，新课程背景下的教师观强调,教师是课程的开发者。教师在日常生活中要不断学习，将自己学习到的知识运用到课堂中，开发和创新我们的课堂。材料中....体现了(or:违反了)这一点。 

总之，XX老师的教育教学行为是正确的/错误的〔我们应该像他学习/应该加以改正〕

【四】

材料+请你从教师职业道德的角度来分析XX老师的行为

答；材料中教师的行为是正确的，体现了XXX的要求。(or:材料中教师的行为是错误的，没有做到XXX的要求。) 

首先，XX老师的做法符合了关爱学生的要求,关爱学生要求老师要尊重爱护学生，平等尊重学生。材料中XX老师...体现了/违反了关爱学生的要求。 

其次，XX老师的做法符合了教书育人的要求，教书育人要求老师要注重学生全面发展，启发学生的素质教育，注重因材施教。材料中XX老师..,,体现了/违反了教书育人的要求。 

第三，XX老师的做法符合了爱岗敬业的要求,爱岗敬业要求老师要对工作高度认真负责，勤恳敬业，甘为人梯。材料中老师在指导学生参加运动会的时候认真负责，勤恳敬业，体现了爱岗敬业的要求。 

第四，XX老师的做法符合了为人师表的要求，为人师表要求教师做到坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范,举止文明。关心集体，团结协作，,尊重同事，,尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉托制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中XX老师...体现了/违反了教书育人的要求。 

第五，XX老师的做法符合了终身学习的要求，终身学习要求老师首先树立终身学习的理念，不断提升教师的专业素养和教学能力。材料中XX老师体现了/违反了教书育人的要求。 

第六，XX老师的做法符合了爱国守法的要求，爱国守法要求老师热爱祖国，依法执教，不体罚和变相体罚老师。材料中XX老师....体现了/违反了教书育人的要求。