小孩有抑郁症吗-孩子心理

    孩子抑郁的表现行为障碍，冲动，多动，爱哭闹，好发脾气，易激惹，不愿上学，厌学，逃学，与同学关系不好，学习成绩下降。

    思维联想过程受抑制，反应迟钝，自觉脑子不转了，表现为主动性言语减少，语速明显减慢，思维问题费力。反应慢，需等待很久，在情绪低落影响下，自我评价低，自卑，有无用感和无价值感，觉得活着无意义，有悲观厌世和自杀打算，有自责自罪，认为活着成为累赘，犯了大罪，在躯体不适基础上出现疑病观念，认为自己患了不治之症。

    我们中国很多的家庭中，常常都是以各种各样的打击教育为主，据言之是为了提高孩子的抗挫折能力，不然孩子因为一些小小的成绩便沾沾自喜以至于不思进取。然而，这种打击教育之下是最容易滋生自卑、怯懦，自我价值存在感的情况。挫折教育并不适合经常性的使用，这不仅不能够提高孩子的抗压能力，然而会产生各种负面的影响，在家长的各种打击之下，孩子本身开朗承受能力好的或许就还好，要是遇到本身就自卑、承受能力差的孩子，必然是会陷入到各种的抑郁情绪中去，失去生活的动力。

    1.平时忽视孩子的心理想法，不去倾听。2.总是责备孩子，没有鼓励他们。3.看不到孩子的长处，总是看到孩子的缺点。

    引导孩子转移调节。转移调节就是根据自己的要求，有意识地把自己的已有情绪转移到另一方面上，使消极情绪得以缓解。在孩子心情低落的时候，爸爸妈妈可以寻找一些令孩子开心或是振奋的事情，比如和同学讲讲笑话，打打球，或是出去踏青等，让愉快的活动占据孩子的时间，让时间的推移来逐步消化他们心里的积郁，用积极的情绪来抵消消极的情绪。爸爸妈妈要教孩子千万不要一个人闷在自己的世界中，陷入死胡同。

   认清自己的优势与不足。将行动和计划分成足够小的步骤，确保计划一定可以完成，从而增强自己做事情和面对生活的信心；还要及时肯定自己，每晚睡觉前充分肯定自己这一天的成绩与进步，不聚焦于消极的部分。