佛山北大培文 | “双减”政策下,孩子如何赢得未来——第八期阳光家长学堂

发布于 2021-10-09 23:29


“空山新雨后,天气晚来秋”,都说秋日适合思念,其实更适合相遇。伴随着不期而遇的秋雨,10月8日下午,我校举行了阳光家长大课堂活动。“双减”政策落地,怎么理性看待“双减”,家校如何携手共育?会上,小学部黄海明校长聚焦热点,与家长共同交流互动、分享智慧。

如何理性看待“双减”政策
LI XING KAN DAI


什么是
“双减”

减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。

“双减”政策
意义

提高教育质量,落实立德树人的根本任务;让每一个孩子能够接受公平的教育;减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全方面发展;减轻家长的压力。

“双减”政策下
学校在行动

黄校长指出,北大培文佛山实验学校前瞻性的办学理念,与国家“双减”政策期待达到的目的不谋而合。学校注重绿色高分,用心落实“三清”(堂清、日清、周清)和“三享受”(享受运动、享受阅读、享受探究)课程,让学生学会学习、学会做人、学会生活与学会管理。面对家长与学生的焦虑,学校用实实在在的行动,让孩子成长,让家长放心。

“双减”政策下,家长怎么办
ZEN ME BAN

习近平总书记说过:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”黄校长也提到,成功源于家庭教育,家长要当好孩子的第一任老师,同时他提出了如下六点建议:

榜样
是最生动的教育

父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件。

孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来。

一流的家长做榜样,要做“孝顺长辈”的榜样、“文明有礼”的榜样、“乐观向上”的榜样、“勤奋学习”的榜样、“爱国奉献”的榜样……教育孩子的实质是改变自己,家长只有改变了自己,才能改变孩子。

让阅读
成为孩子的生活方式

“书籍是人类进步的阶梯”, 阅读会使人充盈。黄校长结合学校正在进行的书香校园建设,建议家长常带孩子逛书店或者图书馆,给孩子选择一个固定的读书时间或位置,让孩子形成条件反射。注重亲子共读,在家为孩子构建读书角,带领孩子一起阅读有益的课外书籍。

放手
孩子才会长大

溺母多败儿,过度宠溺孩子,会剥夺孩子成长的权利。黄校长通过中美孩子家务清单对比,强调了家长需要给孩子更多的动手机会,让孩子在劳动中成长。黄校长给家长们展示了一个关于鸭妈妈放手让鸭宝宝们爬楼梯的视频。在现场的互动交流中,家长们都发出感慨:放手才能让孩子学会长大。

| 小学部黄校长与家长进行现场互动

| 家长现场发表感言

爱与规则
并行

就餐、接打电话、坐车、看电影、过马路、排队……都应遵守规则,有规矩的自由叫活泼;没有规矩的自由叫放肆。孩子如同树苗,只有及时修枝剪杈,才会变得更有价值!因此,家长要学会爱孩子,更要让孩子学会遵守规则,实现爱与规则并行。

支持学校
信任老师

家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅;老师、家长和孩子,应是世界上最和谐的合作关系。黄校长谈到,好的学生是夸出来的,好的老师更是夸出来的,因此建议家长做到多配合、常联系、勤沟通、不非议和善赞美。

无限相信
孩子发展的潜力

家长分享学习感悟
FEN XIANG XUE XI GAN WU

一个小时的分享交流,家长们听得津津有味,并积极参与讨论交流,会后,纷纷表示,这次的阳光家长大课堂,让自己受益匪浅。

| 家长的会后感言1

家长的会后感言2

家长的会后感言3

家长的会后感言4

家长的会后感言5

家长的会后感言6

家长的会后感言7

家长们给孩子最珍贵的礼物是陪伴,最贴心的话语是鼓励,最生动的教育是榜样。“双减”政策之下,学校和家庭需要共同支撑孩子成长,重新思考教育的本质,看清孩子的特点,把握时代的脉搏,共同助力孩子赢得美好的未来。

撰稿:任莲琼

编辑:周舜瑜

初审:丁   芳

终审:黄海明

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